2020年-2021年小学体育一、二年级体育教学计划及教学设计.docx

小学一二年级教案 本册教学目的和目标 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高的的素质奠定基础。 ” 一、二年级教学目标： 〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处， 护身体健康的简单常识和方法。 〈二〉 进一步学会一些基本运动， 游戏， 方法发展身体素质和基本活动能力。 〈三〉 体验参加体育活动的乐趣， 遵守纪律， 作。 课 程 表 周五 周五 体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三 学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不教学质量。 一、 教师方面： 1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案 课。 2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确 的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的 务、几为完成任务而采取的教学原则、教学 组织措施等。 科学地安排好、密度和运动量。 6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换 在上课现场等候上课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核 重视资料的积累和保管，并且定期进行科学 和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教 8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极 作用并且经常做好对他们的培养和训练工作 们真正起到教师助手作用。 9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保 与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害 及时向领导汇报并作好妥善处理。二、 学生方面： 1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注 4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允 随意移动器材教具要严格执行教师规定的各 措施。 5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设 品，课后要按教师的要求如数送还各种器材 一二年级体育教学进度表 周次 起至日期 计划进 一 8.20~8.24 引导课 体育常识： 1、队列队形 ;2、游戏 二 8.27~8.31 1、基本体操： 2、队 队； 1、基本体操； 2、游三 9.3~9.7 1、基本体操； 2、游 指挥 1、复习基本体操； 2 战 四 9.10~9.14 1、队列；原地转法； 操； 1、技巧；前后滚动； 1、韵律活动； 2、队 八 10.8~10.12 1、技巧：前滚翻； 2 游戏； 1、技巧：前滚翻； 2 力； 九 10.15~10.19 1、劳动模仿操； 2、 1、劳动模仿操； 2、 十 10.22~10.26 1、队列：齐步走 -立 动模仿操； 游戏课： 1、蹦蹦跳跳老虎； 十一 10.29~11.2 1、队列：走圆形； 2 1、技巧：立卧撑； 2 力； 十二 11.5~11.9 1、基本体操； 2、游 十六 12.3~12.7 1、走跑交替； 2、游 1、30 秒跳小绳； 2 一二年级体育课教 案 时 第一周 第一节 间 教 （室内课） 引导课 体育常识：做早 材 1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知 简单的常规要求。 目 2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的 的 及坐、立、行正确的身体姿态。 3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身 惯。 三、 宣 堂 要求任 位 布 本 务。 次 的 课 内 容 和 任务： 四、 点名； 一、讲解 本学期体 育课的要 1、 教 求和任务 室 讲 解 内容。 语 言 要 二 、 讲 解做 早 操 的 清晰。 2、 要 气 ， 有利于健康。 3、能够全面 锻 炼身体 ， 有利于 培 养良好 的 姿态。 4、能够养 成 经 常 锻炼身体的 确姿态。 ③ 、 能 够自 觉 做 到无 故 旷课，迟到， 有 事 要 请假。 顺 教学内容 场 地 教师活动 序 动 习惯重 点 ； 了解 做 早 操 习惯 重 点 ； 了 解 做 早 操 的好处。 难 点 ； 养 成 良 好 的 做 早 操 的 教 室 1、 教 师 1 基 习惯。 讲 解 游 本 一、 小 戏 的 方 部 游戏： 法 和 规 分 （ 抓 手 则。 1、 手 放平。 2 2、 教 师做示范。 2 3、 学生 练 习 和 3 口 令后才 能 抓 手指。 结 一、 总 束 结 本 部 次 课 分 的 情况。 教 室 教师 总结 本次 可的情况。 一二年级体育课教 案 时 第一周 第二节 间 教 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散； 材 块集合 4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队 目 要领。 的 5、 培养学生身体的正确姿势，发展空间体 6、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义 顺 教学内容 场 地 教师活动 序 一 、 课 堂常规： 1、体委整 组织： × × ×× 1、 教师 1 语 言 要 任务。 生一起 3 二 、 准 备活动： 1、 小