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惊弓之鸟教学反思15篇 惊弓之鸟教学反思（一）： 《惊弓之鸟》是一则成语故事，讲的是古时候魏国有名的射手更羸不用箭，只用拉弓，便使天上的一只大雁掉下来的故事。从中反映更羸善于观察，善于思考，并能根据所闻所见作出正确分析。 本课教学中，我认为有几点做得较好。 (1)对课文中词语的理解。比如：出示句子“一只大雁从远处飞来，边飞边鸣。”我问孩子们把“鸣”换成“叫”好不好为什么从而让孩子体会用词的准确性。在理解大雁“直往上飞”和“直掉下来”中两个“直”的不一样意思时，采用画图的方式直观地体现一字多义的妙处。 (2)重点段落的分析和句子的训练。课文最终一段更羸说的一段话是本课学习的重难点。我先让学生自读这段话，然后标出本段有几句话，对这几句话有初步的了解，再让学生一句一句地读懂每句话的意思，从而明白更羸为什么只用拉弦，大雁就掉下来的原因，更明白更羸有这么大本事的原因。在这过程中，练习用“因为……所以……”说句子，理解文中的因果关系。 上完这节课，我发现也有不足。 首先，课堂的节奏没把握好，讲到惊弓之鸟的喻义时就下课了，花在重点段落的时间太多，让学生反复地用“因为……所以……”“之所以……是因为……”来说句子，反而把课文的新知识点因果倒装的形式模糊了。 其次，课文朗读还不够，很多地方只让个别学生读，有些地方语气没有读出来。今后，对