幼儿园社会活动《玩具分享会》大班教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园社会活动《玩具分享会》大班教案 几乎每个小朋友都有自己的玩具，以下这节课就通过活动让幼儿能用恰当、友好的方式交换玩具，懂得分享的意义，并且养成爱护玩具的好习惯。本节内容由整理，更多精彩文章请关注网站动态。 活动目标：  ⒈能用恰当、友好的方式交换玩具  ⒉理解好朋友之间要分享的道理，并能主动的进行分享。  ⒊愿意与同伴交换玩具玩，养成爱护玩具的好习惯。  活动准备：  ⒈物质准备:幼儿自带喜欢的玩具、课件。  ⒉经验准备：有与他们分享的经验。  活动过程：  一、请幼儿自己介绍自己带来的玩具朋友，激发幼儿参与活动的兴趣。引导幼儿边介绍边示范玩法，激发幼儿玩玩具的兴趣和愿望。  提问：你带来的是什么玩具？这个玩具怎样玩？  二、组织玩具分享活动，引导幼儿体验与好朋友一起庆祝六一的快乐。  ⒈组织幼儿讨论分享玩具时应该注意的问题。提问：怎样才能让你的玩具分享给好朋友？  小结：要向同伴介绍自己的玩具，说清楚玩具的名称、玩法，然后演示玩法，要注意使用礼貌用语，这样才能成功交换、分享。  ⒉幼儿自由交流、进行玩具分享。  提问:和好朋友分享玩具后，你的心情怎样？  小结：和好朋友分享玩具，不仅可以玩新玩具，还可以交到新的朋友，得到更多的快乐。  三、引导幼儿了解故事内容，探讨爱护玩具的方法。  ⒈结合课件请幼儿听故事，探讨玩具小兔伤心的原因。  讨论：玩具小兔为什么会伤心地哭起来？其他玩具为什么拒绝和米多交朋友？你觉得米多应该怎样对待玩具朋友？  ⒉结合课件，引导幼儿讨论、交流爱护玩具的方法。  提问：生活中你是怎样对待玩具朋友的？应该怎样爱护玩具朋友？  结合课件引导幼儿了解正确对待玩具的方法：定期清洗，保持玩具干净；不乱扔、不摔打玩具；玩完后，要摆放整齐。  四、引导幼儿检查各区域玩具摆放的问题，鼓励幼儿归类整理。  ⒈幼儿观察图片，说一说哪些玩具放错了、应该怎样摆放，指导幼儿学会分类整理玩具并摆放玩具。  ⒉组织幼儿分组查找班级区域材料摆放中存在的问题，进行收拾、整理。  ⒊带领幼儿集体参观各区域玩具收拾、整理的成果，引导幼儿体验整理玩具的快乐和成就感。