生物：2.2.1《动物的主要类群——环节动物》教案（济南版七年级上）.docxVIP

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2021-08-07 发布于北京
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生物：2.2.1《动物的主要类群——环节动物》教案（济南版七年级上）.docx

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生物：2.2.1《动物的主要类群——环节动物》教案（济南版七年级上）学习目标：1、学会识别蚯蚓身体的前后端。 2、认识生活中的其他环节动物。 3、在了解其它环节动物的基础上，理解环节动物门的主要特征。学法指导：本节内容相对而言较容易，因为蚯蚓在生活中是较易看到的，取材容易便于学生对环节动物的认识。在课堂中可结合实物及插图加深对知识的理解。学习探究：（一）问题探析： 1、阅读课本P80-P81，并观察课本插图2.2-1,思考以下问题: （1）根据自己的观察说出蚯蚓生活在什么环境中，是怎样生活的？ (2) 通过观察,你知道如何区分蚯蚓身体的前后端? (3)