河南省南乐县张果屯乡中学第6课 阿长与《山海经》教案 （人教版八年级上）.docxVIP

6 阿长与《山海经》 教学目标： 知识与能力： 1、识记重点字词，回顾作者。 2、理解重点句子的含义。 3、整体把握课文，了解阿长这个人物形象及作者的感情； 过程与方法： 4、理清写作思路，学习“先抑后扬”的写法； 5、学习本文选取典型事例表现人物性格及详略得当的写法； 情感与价值观： 6、感悟作者对阿长的深切怀念之情。 教学重点：选取典型事例真实、生动、传神地表现人物的性格，重点研读买《山海经》部分；理解重点句子的含义。 教学方法：合作探究法、复述法。 课时安排：2课时 第一课时 教学要点： 整体感知课文，了解“先抑后扬”写法及刻画人物的事件。 教学过程： 阿长与《山海经》 第一课 导入