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课题1 质量守恒定律(第2课时)
启东中学 陈晓红
教学目标
知识与能力:理解质量守恒定律以及守恒的原因。
??? 过程与方法:通过科学家们的实验结论以及对旧知识化学反应实质的分析得出化学反应前后质量守恒的结论,提高学生分析、推理能力;通过对实验的观察与操作,培养学生的动手能力及观察分析能力;认识科学探究的意义和基本过程,能发现问题、分析问题,并通过改进实验来解决问题。
??? 情感态度与价值观:通过对实验的探究,激发学生学习化学的兴趣,对书本知识勇于质疑,在讨论解决问题的过程中,培养学生求真务实、勇于创新的科学精神以及合作意识。
教学重点
认识理解质量守恒定律以及质量守恒的原因。
教学
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