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PAGE PAGE 1 幼儿园老师教研工作总结范文 【篇一】幼儿园老师教研工作总结范文 　　在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对这一学期的工作做如下总结： 　　一、政治思想方面 　　能够积极参与园里组织的政治学习，专注记笔记，数量足，内容丰富。积极参与幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干老师的先进性。酷爱集体、团结同事、乐于援济同事进步、尊敬新老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我酷爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。 　　二、爱班中每个孩子 　　高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最最少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的能量是奇异的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 　　今年我带的是中班，与孩子们朝夕与共的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快活。这份快活是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这猛烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕与共，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊敬。我想，只要我们用自己的“心”专注地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 　　三、教育教学方面 　　多年来的教学，让我不断地在教育教学上积累阅历，进一步提高自己的技能。经过总结，我认为作为一名幼儿老师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作： 　　1、虚心听课、专注指导。 　　作为教学阅历相对丰富的我来说，听课是提高自身上课技能、辅导年轻老师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。专注听课，专注反思。抱着学习的立场去听课，抱着学习的立场去听取老师们对这节课的评价。课后专注实时地与年轻老师进行沟通，从材料的预备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行沟通争辩。其实这个过程也是我学习提高的过程。 　　2、专注备课。 　　多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课或许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提示自己要蹲下来了解每一个孩子，实时了解他们的认知技能，认知爱好，抓住他们的爱好点，生成课程。变化多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再味同嚼蜡。 　　3、实时反思。 　　一个合格的老师就是要实时地反思自己的教育行为。于是，实时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出确定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们沟通着教育中的困惑和教育成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。 　　四、在区“六优工程”实施中，我与孩子们共成长 　　新世纪、新时期的老师要继续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。随着区六优工程的进一步实施，通过学习新纲要、新课程，我园老师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿进展为本”的基本观念，尊敬幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名老师所说的，“在教育改革不断深入的今日，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就犹如一本本书，丰富多彩，转变万千，需要我们每位老师上心去观赏、研读，实时予以支持。 　　五、班级管理方面 　　今年，我与一名新老师配班，在工作中我能与新老师搞好关系。耐烦的对年轻的老师进行指导，帮助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作