幼儿园教育随笔《迷宫，我们这样玩》范文.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园教育随笔《迷宫，我们这样玩》获奖范文 小朋友们都对迷宫游戏很感兴趣，让我们来看一下以下这篇关于区域游戏时间有趣的迷宫游戏的教育随笔和收藏。  随着年龄的增长，大班孩子对于游戏有了新的喜好，他们更加热爱富有挑战性的游戏。新学期，我们在图书区为孩子们增加了一些迷宫书籍，迷宫闯关难度层层升级，而快速找到迷宫出口的孩子常常会引来别人羡慕的眼光，收获满满的成就感。因此，迷宫书籍常常成为阅读时间的“宠儿”，孩子们对这个“宠儿”爱不释手。你瞧，区域游戏时间有趣的迷宫游戏又开始了，让我们一起走进孩子们妙趣的“迷宫世界”吧！ 岑岑和忻忻在比一比，谁最快找到出口，走出迷宫，她们还把积木区的小人偶用来走迷宫，玩得不亦乐乎。 一天午后，忻忻遇到了一点“难题”，她告诉我：“今天我吃点心慢了一点，我最喜欢的迷宫书已经被拿走了。”我反问道：“那你有想到什么解决办法吗？”忻忻说：“我想和其他小朋友一起看，可是图书区坐不下了，不能一起玩，但我还是很想玩。”一旁的淼淼听见了说道：“你可以自己画一幅迷宫的地图呀，还可以自己想闯关的路线呢！”忻忻有些为难地说：“可是我又不会画迷宫，你可不可以帮我画吗？”淼淼爽快地答应了。 淼淼是我们小朋友心中的“绘画小能手”，她凭借着对迷宫闯关的记忆，又增加了一些自己的想法，很快便描绘出了一幅独特的迷宫地图，也引来了很多小朋友的围观，纷纷表示要加入迷宫游戏。 渐渐的，区域游戏时间中，我看到迷宫游戏融入了更多孩子们的游戏意图，自由自主的区域环境中，孩子们的迷宫游戏用到的材料更加丰富、玩法也创意十足，例如小积木迷宫、彩色纸条、迷宫麻绳迷宫…… 迷宫游戏如火如荼地开展着，但平面的迷宫游戏已经不能满足孩子们的游戏意图了，于是，孩子们开始讨论搭建更有空间感，可以真正参与其中的立体迷宫。西西提议以前用空心积木来搭房子，也可以用空心积木来修迷宫。于是，西西、和小崔、瓜瓜一起用空心积木修建迷宫。 可是新的问题来了……越来越多的小朋友想要加入迷宫游戏，西西却说：“不行不行，我们的迷宫很小，不可以那么多人进来。”于是，瓜瓜提议修一个更大的迷宫，但却遇到了空心积木不够的实际问题。西西急忙说道：“那我们就用教室里的桌子和凳子来修迷宫吧，桌子还可以当迷宫的洞。”淼淼补充道：“如果桌子和凳子不够，我们就把放东西的架子也拿来一起用！” 你瞧，孩子们开始自主搭建，自己设计的关卡，格外有趣，奇妙的“迷宫世界”还在继续…… 我常常在思考，因为孩子们喜爱迷宫游戏，我看见了他们无穷无尽的学习和创造力。游戏作为孩子最喜欢的活动，如果提供给孩子足够的空间和支持，孩子会回馈给你更多的惊喜。我也会继续静待花开，不断去追随孩子在真游戏中畅游的足迹。