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加强儿童青少年近视综合防控工作责任书
加强儿童青少年近视综合防控工作责任书
为了保护青少年视力, 近日 , 教育部与国家卫生健康委和各省区市人民政府签订三方《全面加强儿童青少年近视综合防控工作责任书》 , 预防控制和综合治理中小学生近视问题。在综合防控儿童青少年近视和视力健康管理研究方面, 除了组建专家队伍, 加大推广视力健康科普知识的力度, 开展综合防控儿童青少年近视工作, 扩大相关专业人才培养规模, 支持相关高校开设与眼睛健康相关的专业之外, 还将落实 0—6 岁儿童眼保健和视力检查, 发挥中医药在近视防治中的作用等一系列措施。造成中小学生近视率屡创新高的主要原因, 一方面是缺乏户外运动、 课内外负担过重, 另一方面是不科学、 长时间使用智能等各种电子产品, 对青少年近视起到“推波助澜”的作用。 在责任书中, 对于学校的教学设施、 办学条件、 学生日 常管理等方面, 明确提出:
1 、 改善学校的教学设施, 校舍建筑达到规范要求, 学习环境必须符合用眼卫生条件。 教室、宿舍、 图书馆和阅览室等学习场所的采光和照明, 全部使用有利于保护视力健康的照明设备,照明卫生标准达标率 1 00%。 学生的桌椅配备符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器。
2、 加快消除“大班额”现象, 改善学生的学习环境。
3、 中小学、 幼儿园配备近视防控基础设施和设备, 以利于日 常开展近视监测、 筛查等工作。
4、 建立完善儿童青少年视力健康电子档案, 并且保持及时更新。
5、 落实中小学、 幼儿园减轻过重学业负担的问题。 用眼疲劳是导致近视的主要诱因之一, 中小学生的日 常生活中普遍存在睡眠不足、 用眼过度等现象, 而且随着年级的升高, 这种现象变得更加突出。
6、 严格落实国家体育与健康课程标准和课时规定。 学校要保障体育锻炼和户外活动时间, 确保中小学生在校时每天 1 小时以上体育活动时间, 组织和督促学生在课间到室外活动或远眺,防止学生持续疲劳用眼。综合研究表明, 户外时间越长, 发生近视的风险就越低, 每天额外增加 76 分钟的户外活动时间, 可以降低 50%的近视发生风险。 但是, 一些学校往往会因为学生的人身安全、 升学率等各种原因, 减少学生的户外体育运动内容, 侧面提高了学生近视眼的发病率。在责任书中, 建议家长重视孩子近视的防控, 全面实施学生体育家庭作业制度。 一些家长往往在孩子们出现用眼疲劳、 视力明显下降时才会引 起足够的重视, 但是往往到这个时候, 孩子的视力已经“受损”。家长也要积极配合学校的安排, 督促检查学生认真完成家庭体育, 在陪伴孩子时尽可能减少使用电子产品, 主动控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品, 从各个方面引 导学生养成良好用眼行为和习惯。为降低中小学生近视率, 教育部门下了重大决心, 将视力健康纳入素质教育和义务教育质量监测评估体系里。 要力保学生科学用眼的前提下, 学生可以得到更多的课外活动机会, 家长也可以减轻对孩子眼睛近视的担忧, 不过, 要保证学生视力的整体标准达到教育部门的要求,学校和老师的担子更重了。
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