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精品文档  一．明确内容  确定所给材料是写社会人生的哪个方面的，是抒发人生情感方面的，还是讨论文艺问题的；是重在叙事抒 情、写景抒情。托物抒情，还是重在说理议事、追溯缘由、辨明真伪的。 拿到一篇散文，通读之后迅速判断出散文的类型，是写人还是记事，是咏物还是写景。判断之后，树立这样一种 意识： 写人一定是说某人的精神、品质； 写事一定是叙事明理； 写物当然是托物言志； 写景当然是借景抒情。 (写人的寻品，写事的析理，写物的找志，写景的析情。从而保证阅读效果。) 构成散文的材料作用如下： 人、事、物、景本身的描写一一揭示散文的神（品德、道理、志向、情感） 他 人、他 物 的 描 写———对比或类比，形成反衬或正衬 环 境 描 写———渲染气氛、衬托中心，烘托形象 （一）关注“标题” （1）能提供阅读的线索（2）隐含了信息（写作对象、重要内容） （3）可以联系文章的主题 （二）理清“思路” 开头（开篇点题、总领全文、引起下文）中间（写了哪些内容———散文的“形”） 结尾（篇末点睛、总结全文、首尾呼应） （三）找“关键句” 关键句包括中心句（起始句、总结句）、抒情句、议论句、过渡句、修辞句 （四）归纳“主旨” 写人为主：记叙了……，赞扬了……，表达了…… 记事为主：记叙了……，歌颂（批评）了……，表现了…… 写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬…… 游记：描写了……，表达了……感情。  二．明确文体  1．写景散文  写景散文一般都能抓住景物的特征，按照空间的转换为顺序，运用移步换景的方法，把观察点的变化交代得清 清楚楚。对景物加以生动的描绘，可以起到交代背景渲染气氛、烘托人物思想感情、更好地表现主题的作用。 写景根据所描绘意象多少的不同，如果全文只是突出一个中心意象，其余的即使有也只是作为衬托物出现，那 么，这应该是咏物的；如果文中并列出现几个意象，且几个意象共同组成一幅画面或渲染出某种氛围，或突出 某一主题，这应该属于一般的写景散文。 ①要注意作者是如何抓住景物特征来绘形状物的。特征即此事物与彼事物的区别，既有形状、色彩等外在的方面， 又有气质、神韵等内在的方面。抓特征的目的不但是要求其形似，更要求达到本质上的神似。 ②要注意作者是如何安排描写的顺序的，一般地说，这类散文都以空间的转换为顺序。 ③ 还要注意作者的观察点与被观察景物之间的关系，注意观察角度的变化。 ④最重要的，是把握融注于景中的作者的思想感情，只有做到这一点，才能正确地领会作品的主题。  2．叙事散文  叙事散文是一种记叙人、事为主要内容的散文样式。这类散文以对人和事物的具体叙述和描绘为突出特色，同 时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分 叙事散文所记之事一般来说都比较平凡，讲究以小见大；叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节， 常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题，这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现；叙事散文取材于真人 真事，而不是借助虚构，因而更加重视行文的技巧，其构思之精妙，结构之严谨，感情之细微，尤其耐人寻味。   3．写物散文――移物就情――主旨即物人相通处。（《马缨花》《绵绵土》）  4．哲理散文――托物说理或直接说理――物与理相通处 精品文档 精品文档 说理散文是以议论为主的散文样式，主要包括杂文和小品文。文笔自由灵活，多关注社会矛盾。它通过刻画 某种具体形象，将作者要表达的哲理寓含于形象之中，以形象来启发读者，让读者明白其中寓含的抽象哲理的一种散 文。一般采用象征手法。 哲理性散文带有人生感悟性质，这类作品从一点入手，入题较小，对生活的积累和感悟尤为重要，表现上点 到为止，不过于直白，留咀嚼回味的空间，水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹感喟，写出人人心中有笔下无的个 体感受。 5．小小说：塑造人物形象――表达作者情感。开端－发展－高潮－结局。（《二十年以后》）  三．审题干、定区位  ①题干能显示命题意图。  ②题干能显示答题方向。  ③题干能显示答题区位。  ④题干能显示答题方法。   四.抓词语,定重点  位 置 特点或作用  文章或段落开头―――引起下文，文章中心，突出强调，为后文作