幼儿园小班健康活动《接力赛》教案（附反思）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班健康活动《接力赛》教案（附反思） 《接力赛》是幼儿园小班优秀教案，由教师ok网我整理，希望可以对幼儿教师教学工作中带来帮助，主要内容包含幼儿根据已有经验，听命令做动作，幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。欢迎阅读完整教案，更多优质课，教案等关注。  小班健康《接力赛》教案(附反思)   设计思路：  本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。  活动目标：  1.教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。  2.培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。  3.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。  4.锻炼平衡能力及快速反应能力。  5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。  活动准备：  1、物质准备：  （1）园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线；  （2）接力棒两根；  （3）在终点处放两面小鼓。  2、前期知识准备：  幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。  活动过程：  1、游戏“山上有个木头人”  指导：师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。  游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，  三，三，三，三个好玩的木头人，  不许说话不许动。  2、热身运动  指导：幼儿跟着老师做热身操：上肢运动、下蹲运动以及全身运动等，活动各个身体部位、关节。  指导语：我们做完了热身操，就有力气去玩下面的游戏啦！  3、新授游戏“接力赛”  指导：（1）教师将全班幼儿平均分成两组，在起点线前排成两竖队。  （2）教师讲解游戏名称以及游戏规则。  玩法：两人分站起跑线左右，每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒，听口令朝终点处快速跑，到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。  指导语：让我们为他们加油吧！大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名，好吗？  4、放松运动  指导：幼儿随教师做“小鸟飞”的律动，自然离开场地，返回教室。  活动延伸：  此游戏可在早晨晨锻时继续进行。  活动反思：  体育游戏作为一种激发幼儿积极性和创造性的手段，其内容和形式与幼儿生理特征紧密联系，它的娱乐性和竞技性能够满足幼儿个性心理需要，它对幼儿生长发育、心身健康和良好行为习惯养成起到积极作用。