幼儿园小班健康活动《玩球乐》教学设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班健康活动《玩球乐》教学设计 这是适合小班的健康领域活动，含课程分析，活动目标，活动准备，《玩球乐》这一健康活动，此活动的开展是一个连续的过程，从一开始的认识球，尝试玩球，到运球，引导幼儿在多样化的情境下，通过一系列趣味化、富有童趣、贴近童心的集体活动、小组活动，发展幼儿身体动作的协调性，从而达到锻炼身体的目的。   一、课程分析  《3--6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基础。为有效促进幼儿身心健康发展，我们要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，以满足幼儿生长发育的需要。” 而球类游戏是孩子生活中最为喜欢的活动，它种类繁多，颜色丰富，材质多样，孩子们对球会滚、会跳的特性充满好奇。因此我设计了《玩球乐》这一健康活动，此活动的开展是一个连续的过程，从一开始的认识球，尝试玩球，到运球，引导幼儿在多样化的情境下，通过一系列趣味化、富有童趣、贴近童心的集体活动、小组活动，发展幼儿身体动作的协调性，从而达到锻炼身体的目的。  二、活动目标  1.使幼儿了解球的多种玩法。  2.通过玩球活动，培养幼儿的自控能力及灵敏、协调能力。  3.体验与同伴一起玩球的快乐，喜欢进行球类活动。  三、活动准备  大、小球若干、一根长绳（长绳上系着很多小球）、