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建依法治校示范学校办人民满意教育——xx小学依法治校报告资料 建依法治校示范学校办人民满意教育——xx小学依法治校报告资料 PAGE / NUMPAGES 建依法治校示范学校办人民满意教育——xx小学依法治校报告资料 适用文案 建依法治校示范学校 办人民满意优良教育 —— xx 小学依法治校报告资料 依法治校是依法治教、 依法行政，保护学校、师生权益， 创立人民满意优良教育的重要保证，是成立现代学校的基本 标记。 学校简介 现将依法治校展开状况作以下报告： 一、明确指导思想，确立依法治校目标 （一）依法治校的指导思想 学校坚持党的基本教育目标，仔细组织师生学习全国人 民代表大会宣布的《预防未成年人犯法法》 、《教育法》、《未成年人保护法》 、《新义务教育法》和《教师法》 ，落实河北省省委教育工委、 省教育厅《对于全面推动依法治校的决定》等政策法例的精神，正确掌握依法治校的方向。努力探究适 合我校工作，合适青少年学生，合适依法治校与以德治校相联合的新门路，驾御依法治校的规律，全面推动依法治校、民主治校。 （二）依法治校的整体目标 依据中学生和青少年的身心特点和发展规律，学校鼎力增强教育教课工作的法治建设，全面推动依法治校和依法管理工作，努力实现学生遵纪守纪，学生的合法权益确实获得保障；学校管理章程及管理制度健全，实现依法管理；教师 文案大全 适用文案 依法施教，带头守纪； 努力把学生培育成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的接班人，在家做父亲母亲 的好孩子，在校做老师的勤学生，在社会做国家的好公民，真实让广大师生建立正确的世界观、价值观和人生观，养成优秀的学法、懂法、守纪、用法意识和行为习惯，真实实现依法治校、民主治校。 二、健全领导组织，供给依法治校保障 做好依法治校工作，一定成立一支强有力的依法治校队伍，所以，学校增强了依法治校队伍建设，培育了一支政治信念坚定、业务素质过硬的专职和兼职相联合的依法治校工作队伍。 （一）成立依法治校工作组织 1、成立依法治校领导小组 学校成立了由校长任组长，分管法治的副校长任副组长， 各室主任为成员的学校依法治校工作领导小组，增强了对依 法治校工作的组织领导。 2、成立“三位一体”的依法治校管理系统 由主管法治工作的副校长和法治办公室直接负责，形成 政教处、教育处、年级组与班主任及任课教师即校级、年级 和班级三级联合的“三位一体”的组织管理系统，负责详细 实行依法治校的宣传、管理、实行及考评工作，做到层层把 关，齐抓共管。 文案大全 适用文案 3、建立“以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会 各方共同参加协分配合”的网络教育新模式，形成“学生在 校有人教，回家有人管，到社会有人帮”的“三联合”教育 网络，创始家校联手、共建和睦教育环境的新场面。学校成 立了依法治校家长委员会。坚持召开家长会谈会和家访制度， 创办家长学校，展开家校“双带工程”活动，我们宽泛宣传 《义务教育法》 、《未成年人保护法》 、《未成年人犯法法》 等。 （二）班主任队伍建设 1、推行班主任岗位培训制度 在依法治校和以德立校的建设中，最重点的是班主任的 队伍建设。为此，学校按期举办“班主任工作培训班” 。法 治办和政教处是培训班的组织机构。每周一第五节为培训时 间，雷打不动。培训内容环绕提高班主任自己素质、提高班 主任工作能力、展开班主任工作经验、方法、技巧交流三个 方面来进行。 2、坚持班主任周一例会制度 每周一召开全校班主任会议。在会议上，班主任反应问 题，排查隐患。学校部署工作和推行经验。 3、实行班主任岗位责任制。 学校与班主任签订责任书， 对班主任推行量化查核制度，调换班主任依法施教的踊跃性。 三、增强法治教育，建立依法治校意识 学校采纳各样举措和多种形式，增强法治教育和依法治 文案大全 适用文案 校工作的宣传力度，培育教师依法执教，学生依法从教和学校依法管理的法律意识，以法律为准绳，做到有所为有所不为，在全校形成学法、懂法、守纪、用法的浓重气氛。 （一）增强对干部教师的法治教育 学校依法治校工作不不过专兼员工作人员、班主任和法治课教师的责任，同时也是全体教师都应执行的义务。为此学校成立了干部教师常常化的学习制度，对全体教师进行了职业道德、德育理论、法律知识和依法治校及安全管理等方面的培训。 （二）增强对学生的法治教育 我校把对学生的法治教育正式归入了教课计划，排入课表，装备法治课教师。组织展开学生知识比赛、演讲比赛、 主题班会等丰富多彩的活动， 寓教于乐， 激发学生学法兴趣，提高他们知法、守纪懂法意识和依法维权能力。 （三）经过法治展室、法治长廊等形式对学生进行直观、 生动的法治教育。学校成立了“法治长廊” ，做到了让每面墙都说话，每面墙都育人。 四、拟订学校章程，完美各项管理制度 拟订与依法