七年级地理上册导学案(人教版).pdfVIP

七年级地理上册导学案 年级： _______ 科目： _______ 主备人： _________ 审批人： _________ 授课时间： ___________ 课题 1.1 地球和地球仪 （1） 学习 1. 了解人类认识地球形状的过程 目标 2. 会用相关数据说明地球大小；了解地球仪基本构造 重点 地球形状和大小 难点 步骤 问题设计、知识要点（含分工） 复备 导入 利用 7 月 24 日的日全食引出月亮、 太阳都是圆的， 地球的形状是怎样的呢？ 自 1. 地球的形状是 __________ 。 主 2. 地球的平均半径为 千米， 地球的表面积为 ________亿平方千 学 米，最大周长约 _______ 千米。 习 3. 地轴是 ___________________ ，南极是 ________ ，北极 __________ 。 4. 说出人类对地球形状探索的漫长过程 团 5. 在海边看到有帆船从远处驶来， 总是先看到桅杆， 再看到船身， 为什么？ 队 （参照图 1.3 ） 合 作 6. 月食是地球的影子遮挡了月亮，根据月食照片推测一下地球的形状。 7. 请说出在地球仪上如何表示城市、陆地、海洋等地球事物。 人类对地球形状探索的漫长过程 _____ ______ 球体。 形状 ____________ 小结 平均半径 ____________ 提纲 地球和地球仪 大小 最大周长 __________ 思维 导图 表面积 ____________ 地球仪：是 ______ 的模型 第 0 页 共 69 页 1. 下列关于人类对地球形状的认识的叙述中，正确的是（ ） A. 自古以来，人们就认为地球是一个球体。 B. 麦哲伦船队环球航行的成功，证实地球是一个球体。 C. 太阳、月亮是球体的，所以地球也是球体的。 D. 直到有了地球卫星照片，人们才认识到地球的形状是球体的。 2. 我们看远方驶来的船出现的过程是 ( ) 反 A. 先看到船帆，后看到船身 B. 先看到船身，后看到船帆 馈 C. 同时看到 D. 以上说法都错 练 3. 下列说法正确的是（ ） 习 A. 天圆地方 B. 天如斗笠，地如覆盘 C. 地球是不规则球体 D. 地球是一个圆的 4. 有关地球仪的说法，错误的是（ ） A. 按一定比例，把地球缩小后制成 B. 用不同的颜色、文字、符号表示地理事物 C. 地球仪能真实的反映地球形状 D. 地球仪是地球模型 5. 在日常生活中，能够证明地球是球体的自然现象是（ ） A. 太阳东升西落 B. 站得高，看得远 C. 水往低处流 D. 日全食 课后 反思 年级： _______ 科目： _______ 主备人： _________ 审批人： _________ 授课时间： ___________ 课题