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数学:江苏省沭阳县广宇学校5.3《展开与折叠(2)》学案(苏科版七年级上)
学习目标:
1.通过展开、折叠,感受立体图形与平面图形的关系;有些平面图形可以折叠成立体图形;
2.能根据表面展开图判断、制作简单几何体。
学习重点:将几何体展开成展开图,几何体展开图中,能识别多个面在几何体中的对应位置的。
一、知识梳理:
如图有五个完全一样的正方形用胶水将邻边粘在一起,折叠后能得到一个无盖的正方体纸盒吗?
(1) 能否移动上图中一个正方形的位置,使得折叠后可以得到一个无盖的正方体纸盒。画出移动后的图形,并用纸复制下来,然后折叠,验证你的想法。
(2)上述问题,还有其他的移动方法吗,画出图形,整理一
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