小学年级主任述职报告.docVIP

PAGE PAGE 1 学校班级主任述职报告 【篇一】学校班级主任述职报告　　本学期我担负一年1班2班的数学教学工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一个学期，所以这学期工作明显比上学期轻松得多，得心应手的多，下面我就本学期的工作做如下述职： 　　一、教学工作 　　整学期的教学任务特别重，我利用周末，把相应教案写完，这样在平常的教学工作中不至于手忙脚乱；每上的一节课，我都做好充分的预备。在备课过程中专注分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案；为了把自己的教学水平提高，我经常和办公室的老师们争辩教学方法等。对于后进生，我总是予以特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步予以大力的表扬，课后多找他们谈心、交伙伴，使他们懂得老师一贯关注他们，树立起他们的信心和激发他们学习数学的爱好。最末是发动班上的`优生自愿当后进生们的辅导老师，这也对后进生的学习有很大的而援济。后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了，期末考试中两个班的优秀率都达到了90%。 　　二、班主任工作 　　由于是第一次当班主任，本学期的班主任工作一开始比较摸不清头绪，但在前辈老师的指导和自己的努力下，后段时间工作日益顺当。本学期我主要采用以下几种措施管理班级： 　　第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。同学虽然年纪小，但是只要你发觉到他的有点，让他去熬炼，他们其实能做很多事情。我选出了班干部还有小组长和席长，经过一天一天熬炼，他们也能较好地管理好班级。后段时间，班级违纪打架追跑的现象日益减削，学习常规也越来越好。 　　第二，由于孩子很小，不会劳动，即使老师已经教过他们怎么劳动，但孩子的差异比较大，有些仍旧不会，尽管如此，我还是让每个人都进行熬炼。从周一到周五，一共4大组，进行评比，哪一组值日时地面最洁净，黑板最洁净，干的又快又好。而且不需要老师提示能主动打扫卫生。到周五评出劳动之星，予以嘉奖，时间久了每个人都担当起责任，觉得劳动是理所应当，而不是为了得到嘉奖。 　　本学还有很多工作做得不到位，比较欠缺的地方，争取在以后的工作中不断完善。下一学期，我会更加提升自己的教育教学水平，对自己提出更高一步的要求，不断探究，不断超越！ 【篇二】学校班级主任述职报告　　各位领导及各位老师你们好： 　　首先，我向大家说一声：“新年好”。今日依据学校的工作要求，对20xx年――20xx年度第一学期四班级组班级工作进行述职，恳请学校领导及各位同事提出批判和看法。 　　一：班级工作的开展 　　四班级共有三个班级，现在校生148人。作为一个班级主任，管理好本班级的班级是首要问题，针对本班级同学年龄小的特点，通过与班主任沟通协商，利用平常课堂和小节课在班上灌输集体荣誉感，养成自觉遵守学校制定的“常规六种文化”，让同学知道在常规考评中被扣分是一种耻辱，让同学自觉遵守校规校纪。经过一学期的实践证明，这种方法是切实可行的。其次，为了进一步强化课堂管理，我还利用空堂时间巡察班级上课状况，发觉有同学在课堂上不上心学习，除当堂提示还要课后教育。平常我也会帮助班主任一起来教育同学，通过齐抓共管，双管齐下，一学期来同学的上课纪律，文明礼仪，坐姿等都明显得到好转。 　　做好班级工作不仅要有高度的责任感，而且还要有团队合作精神。团结就是能量，团结才能出成果。这一学期，每一个班都以班主任为核心，争辩同学，分析同学。每一个备课组都以备课组长为核心，争辩教学形式及教学方法。我和班主任关系融洽，有了团结协作的集体，班级工作才会实时，快速，有目的，有计划地完成学校安排的各项教育教学任务。 　　在工作中我学会了换位思考，学会了替别人着想，学会了把同事当作“领导”多征求听取他们的看法，学会了真诚待人，把同事当伙伴。作为班级主任我总是用真诚之心对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师。对他们工作的不足之处，当面指出主动援济改正，从不居高临下指责，营造团结宽松的班级氛围。 　　我们班级工作的宗旨；“让学校成为同学学习，生活的乐园，让每一个同学都能够开心地度过每一天，在快活中学习，成长，成才”。 　　作为班级主任，我深感肩上的责任重大，作为一名班级带头人，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，每时每刻严格要求自己，不断强化这种责任感。努力学习教育书刊，自费订阅了《班主任兵法》，《做的老师》，《做做好的家长》，以提升自己对老师及班级的管理水平。强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施。加强“汇贤要点”在班级内的落实并坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度；积极参与学校领导组成的“教学督评”；定期召开月考质量分析会；定期做好公物登