幼儿园绘画《小蛇吃了什么》中班美术教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园绘画《小蛇吃了什么》中班优质美术教案 本次活动引导幼儿观察故事《好饿好饿的小蛇》的画面，鼓励幼儿大胆猜想，编故事内容并用绘画的形式进行表现。使幼儿体验创意绘画的乐趣。  教材分析： 本次活动引导幼儿观察故事《好饿好饿的小蛇》的画面，鼓励幼儿大胆猜想， 编故事内容并用绘画的形式进行表现。活动的重点是引导幼儿观察、发现小蛇肚子的形状与所吃食物形状的相同点，尝试用透明式的表现形式来表现小蛇肚子里  的东西，再用将肚皮与食物连接、添画花纹的形式藏匿食物、启发幼儿绘画出吃了不同食物的小蛇身体形状的变化，使幼儿体验创意绘画的乐趣。  活动目标：  1．观察小蛇肚子形状与食物的关系，学习透明式绘画方法。  2．大胆猜想，表现出吃了食物后小蛇身体的形状变化。  3．体验创意绘画的乐趣。  活动准备：  1．提前带领幼儿阅读《快乐总动员》第 20－21 页，了解香蕉、梨、苹果、南瓜等食物的形状。  2．草地背景的展示板，“幼儿学习材料”一一美术用纸第 6 页，《幼儿素质发展课程?多媒体教学资源包》）课件 29。  活动建议：  1．播放课件，引导幼儿回忆故事内容，引发幼儿兴趣。提问：这条小蛇吃了什么？它的身体变成了什么形状？  小结：小蛇吃了很多东西，它的肚子会变成相应物品的形状。2．重点引导幼儿观察小蛇肚子