幼儿园美术活动《紫藤花书签》中班教案含反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园美术活动《紫藤花书签》中班教案含反思 细致的观察和日常经验积累是美术活动的基础。这是一节制作书签的中班美术教案，活动中引导幼儿能用多种方法设计不同形式的书签。喜欢紫藤花，愿意用自己的方式留住紫藤花的美好。  活动目标： 1.了解书签的制作步骤，学习制作紫藤花书签。  2.能用多种方法设计不同形式的书签。  3.喜欢紫藤花，愿意用自己的方式留住紫藤花的美好。  活动准备：  1.经验准备：对紫藤花有长期的观察基础；热爱紫藤花，愿意为留住紫藤花做点什么；认识书签，知道书签的作用。  2.物质准备：活动前期请幼儿收集紫藤花，进行晾干等；晾干的紫藤花， 新鲜的紫藤花，夹在书本中风干的紫藤花。水彩笔，画纸，压膜机等。  活动过程：  一、组织谈话活动，引导幼儿回忆紫藤花的美好和收集落花时的心情。  1.提问：你最喜欢什么时候的紫藤花？紫藤落花的时候你的心情怎样？我们怎么样留住紫藤花的美好呢？  2.引导幼儿讨论：如果我们要把紫藤花做成书签，应该怎么做？ 二、挑选紫藤花材料。  1.幼儿分组，将自己之前准备的紫藤花材料拿出来进行挑选，并讨论制作方法。  讨论：我们怎样把紫藤花制作成书签？你想做什么样的书签？  2.可分为“压花组”“晾花组”和“鲜花组”。进行不同形式的书签制作。  三、请幼儿自由