生物：5.2.2《先天性行为和学习行为》学案（人教版八年级上）.docxVIP

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2021-08-08 发布于北京
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生物：5.2.2《先天性行为和学习行为》学案（人教版八年级上）.docx

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生物：5.2.2《先天性行为和学习行为》学案（人教版八年级上）【使用说明与学法指导】 1.依据学习目标，认真预习课本至少10分钟，用红笔标注疑难和重点 2.用准确语言完成【自主学习】和【自主探究】 3.认真独立完成【预习自测】学习目标 1.知识目标：.使学生识记先天性行为和后天性行为的概念。.使学生知道动物行为的特点。 2.能力目标：通过对先天性行为和后天性行为的比较，培养学生的观察能力、对比能力。通过对动物行为特点的总结，培养学生的分析能力、概括能力。 3.情感目标.通过本节课学习，向学生渗透生物与环境相适应的观点和进化的观点；养成学生重视学习并自觉学习的习惯。重难点： 1先天性行为