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母爱作文之母爱力量作文含 母爱作文之母爱力量作文含 PAGE / NUMPAGES 母爱作文之母爱力量作文含 母爱的力量作文答案 【篇一：母爱的力量】 1、母爱的力量 那年，小妹由于受伤住进了医院，我去陪护。 同病房有一个女孩，她是由于车祸住进来的。自住进来的那一天起,她 就向来昏倒不醒。女孩在昏倒中时时地喊着：“妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸惊慌失措地坐在病床前，神情凄楚地看着女儿难过的挣 扎，不知该怎样帮助女儿，不过不断地（央求请求要求）医生： “救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时也是要自救的。 能不可以活下，既要看她对这个世界能否充满生的（希望希望盼望）， 也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为何 不叫她妈妈来？”男人埋下头，低声地说：“我们离婚好久了，我找 不到她。” 护士皱了皱眉头，静静地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说： “女儿乖，妈妈在，妈妈在。” 男人抬开端，惊讶地看着护士。少顷，他脸上流满泪花：“感谢，谢 谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声；而护士与那个女孩差不多 年纪，还没成婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（抓住攥紧牵着）护士的手， 呼吸慢慢平均下来。 在此后的日子里，那位护士像一位真实的妈妈那样，一有空就守在 女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌??直 到那女孩完整醒来。医生说：“她能清醒是个奇观。” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双暖和的手，向来牵着我，向来牵着我， 把我从一口黑黑的冰冷的井里拉上来??” 投向那位充满爱心的护士，护士的脸轻轻红了：“我记得读过一句名 言母爱可挽救全部。” 1．在文中括号里用“_____标”出使用适合的词。 2．选择。 （1）这篇短文的主要人物是（）。 a“我”b小妹c女孩d小女孩的爸爸e护士f医生 （2）这篇短文赞誉的是（） a父亲对女儿的爱b母爱的伟鼎力量c护士的真挚爱心 3．以下几个句子使用了频频的修辞手法，请分别写出它们都表现了 什么。 （1）“救救我女儿，救救我女儿！” （2）脸上流满泪说：“感谢，感谢！” （3）“一苴牵着我，向来牵着我。” 4．读完本文，你想对文中的护士说些什么？ 5．颂扬母爱的名言或诗句好多，试写出几句。 6、这名护士做了一件什么事呢？ 7、“她能清醒是个奇观”，是什么创建了这个奇观？ 二、班上准备展开题为“话说英豪”的综合性学习活动，请你阅读参 考资料《感人中国2004年颁奖词》（节选），按后边要求做题。 任长霞——她是中原大地上的一个女英豪。扫恶打黑，吊民伐罪， 她铁面无情；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花 胜雪，挽嶂如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能博得 百姓的敬爱，是由于，在她的内心有对百性最忠诚的尊敬！ ( l）请你从读过的文学名著中介绍一位令自己感人的英豪人物。人 物姓名：＿________作品名称：《_________＿》 ( 2）写一段简洁的话，向同学们介绍这位令你感人的英豪人物。要 求像“颁奖词”同样简洁流利，既能归纳其主要事迹，又能反应人物 的性格。 3、暖和我一世的冰灯 总有一些东西，是光阴所融化不了的。 8岁那年的春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。由于在乡间的老 家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的风俗。在我们看来，那就是 一种过年的乐趣和享受。父亲说：“行。” 我说：“我不要纸糊的。” 父亲就疑惑：“不要纸糊的，那要啥样的？” 我说：“要透亮的。” 其实，我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那一天，我去东山坡上的大 军家，大军就取出他的灯笼给我看。他的灯笼真美丽：木质的底座， 玻璃拼制成的菱形灯罩，上面还隐约勾勒了些细碎的小花。大军的 父亲在供销社站柜台，年行进货时，就给大军从很远的县城买回了 这盏美丽的灯笼。 我知道，父亲是农民，没有钱去买这么高级的灯笼。但我仍是希望 父亲能给我做一个，只需能显出亮就行。 父亲说：“行。 大概是大年三十的清晨，我醒来很早。正当我又将恍恍惚惚睡去时， 忽然被房屋里一阵“沙沙沙沙”的声音吸引了。我努力地张开眼睛， 只见父亲在离炕沿不远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在 里面打磨着。我又努力地睁了睁眼。等我适应了清晨的曙光后，才 发现父亲手里托着的是块冰，另一只手正在打磨着这块冰，姿势很 像在洗碗。每打磨一阵，他就停下来，在衣襟上擦干手上的水，把 双手放在自己的脖子上暖一会儿。 我问：“爹，你干啥呢？” 父亲说：“醒了？天还早呢，再睡一会儿吧！” 我又问：“爹，你干啥呢？” 父亲把脸扭过来，有点难堪地说：“爹四周找废玻璃，哪有适合的呢？ 此后爹就寻思着，给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一个夜晚，冻得 正好哩。”父亲笑了笑，说完就又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。 看着父亲又一次把手放在脖子上取