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五年级英语《Unit5Tasting》说课稿  五年级英语《Unit5Tasting》说课稿范文 一、说教材。 1、教材的地位及作用。 2、教学目标的确定及其依据。 （1）能听懂会说本课的会话。 （2）能较好地掌握本课句型Tastethis.It‘ssour/sweet. （3）掌握有关食物的词汇。 3、教学重点与难点。 本课教学的重点是调动学生的主动性，使其大胆开口，积极参与语言的实际交际，培养学生学习英语的兴趣及用英语思维的习惯。根据小学英语教学的要求，学生的年龄特点及认知规律，本节课的教学难点是让学生在看看、说说、玩玩中增强对语言的感受，在愉快和谐的氛围中学习英语。 4、教材的处理。