人教部编版小学一年级道德与法治上册《新年的礼物》教材解读.docxVIP

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新年的礼物 单元结构图 本课地位 本课是“天气虽冷有温暖”的第四个课题。 “天气虽冷有温暖”有四个课题:课题一, 美丽的冬天;课题二,健康过冬天;课题三,快乐过新年;课题四,新年的礼物。本课“新 年的礼物”包括三个话题:新年的收获,收获哪里来,新年心愿。 根据课程标准,本单元要实现的课程目标是: 引导学生从自己的生活中去细致观察冬天, 了解冬天的特征,体验和发现冬天的乐趣,感受大自然的美丽。了解冬季有哪些节日, 感受季节对人类活动的影响。 教学分析 新年作为中国人一个盛大的节日, 其背后有着浓厚的文化底蕴在依托。 让孩子感受喜气洋洋的节日气氛, 体会新年给人们带来的新气象和美好祝福。 同时也让

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