沪教版六年级一元一次方程应用.pdfVIP

中小学个性化辅导 一元一次方程应用 列方程解应用题的一般步骤（解题思路） （1）审—审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出 等量关系）． （2）设—设出未知数：根据提问，巧设未知数． （3）列—列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找 出的等量关系 列出方程． （4 ）解——解方程：解所列的方程，求出未知数的值． （5）答—检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实 际， 检验后写出答案． （注意带上单位） 类型 1：比例分配问题： 这类问题的一般思路为：设其中一份为 x ，利用已知的比，写出相应的代数式。 常用等量关系：各部分之和＝总量。 【例 1】三个正整数的比为 1：2：4，它们的和是 84 ，那么这三个数中最大的数是几？ 分析： 等量关系：三个数的和是 84 解： 设一份为 x ，则三个数分别为 x ，2x ，4x x 2x 4 x 84 x 12