（全国通用）2021年高考生物二轮复习作业及讲义： 专题四 调节 串讲一 内环境稳态及调节 (2).docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 课时作业2达标练——分层训练押高考 eq \a\vs4\al([考点全面练]) 1．如图表示人体内环境稳态调节的相关机理。据图分析，下列叙述正确的是(　　) A．图中对甲细胞的调节，既可通过神经递质进行，又可通过有关激素进行 B．图中a处的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号 C．若甲细胞为下丘脑细胞，则甲状腺细胞的分泌活动会直接受到甲细胞所分泌激素的调节 D．若甲细胞为肝细胞，则饥饿时图中b端血糖浓度较高 解析：选A　图中对甲细胞的调节，既存在神经(通过神经递质)调节，又存在体液(通过激素)调节。在突触前膜上进行的信号转换是电信号转换为化学信号。下丘脑细胞分泌的促甲状腺激素释放激素可以通过促进垂体细胞分泌促甲状腺激素来间接调节甲状腺细胞的分泌活动。饥饿时，血糖浓度下降，胰高血糖素分泌增加，促进肝细胞中的肝糖原分解成葡萄糖，之后葡萄糖释放到血液中，根据血液流动的方向，可知c端血糖浓度较高。 2．图示为脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系，图中所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。下列相关叙述正确的是(　　) A．饮酒过量的人表现为呼吸急促，心跳加快，与此有关的结构是下丘脑 B．若在图中③处给一适宜刺激，膜内电位变化是正电位变为负电位 C．若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，被阻断的位点可能是① D．若外伤导致某人④处折断但④以下脊髓未受到损伤，则该患者无法排尿 解析：选C　脑干是心跳、呼吸、胃肠蠕动等基本生命活动中枢；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对Na＋的通透性增大，Na＋内流，形成内正外负的动作电位，膜内电位变化是负电位变为正电位；若刺激病人手指，病人手能动，但没有感觉，说明缩手反射的反射弧是完整的，即②③正常，而神经冲动不能传给大脑皮层产生感觉，说明①受损；由于排尿中枢的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，故排尿反射的反射弧完整未受到损伤，能进行排尿反射，但由于大脑皮层的高级神经中枢对脊髓低级神经中枢的调控作用丧失，所以该患者会出现尿失禁的现象。 3．如图1为神经纤维受刺激后的膜电位变化图，图2表示膜电位变化过程中的相应生理变化。据图分析，下列说法正确的是(　　) 图1 A．图2中的乙对应图1中的⑤ B．图2中的丙对应图1中的③ C．由图1推测，在静息状态下K＋通道通透性更高 D．图1③中Na＋进入细胞的方式为主动运输 解析：选C　分析图1膜电位变化曲线各段的形成原因：①～②过程中神经纤维膜上K＋通道打开，K＋外流形成静息电位，使膜电位表现为外正内负；③过程为神经纤维受到刺激后，Na＋通道打开，Na＋以协助扩散方式大量内流，形成动作电位，使膜电位表现为外负内正，对应图2中的乙；⑤过程Na＋通道关闭，K＋通道打开，K＋大量外流，膜电位恢复为静息电位(外正内负)，对应图2中的丙；⑥表示一次兴奋完成后，钠钾泵将流入的Na＋泵出膜外，将流出的K＋泵入膜内，以维持细胞外高Na＋浓度和细胞内高K＋浓度的状态，为下一次兴奋做准备。综合分析以上过程可知，静息状态下神经纤维膜上K＋通道通透性更高。 4.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法错误的是(　　) A．甲产生的某种物质会影响动物的性行为 B．乙的分泌物增多，会对甲、丙产生影响，这是一种(负)反馈调节 C．丙不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能 D．甲、乙、丙中，丙对内环境稳态的维持影响最小 解析：选D　由图可知，甲为垂体，乙为甲状腺或性腺等，丙为下丘脑。如果乙为性腺，则甲产生的促性腺激素会影响动物的性行为；如果乙为甲状腺，则甲状腺分泌甲状腺激素，其可(负)反馈调节甲分泌促甲状腺激素和丙分泌促甲状腺激素释放激素；丙为下丘脑，具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌激素的功能；下丘脑(丙)对内环境稳态的维持影响非常大，是血糖、体温、水平衡调节中枢。 5．如图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述错误的是(　　) A．图中的甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸 B．乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管 C．图中所示过程既有神经调节也有体液调节 D．渴觉在大脑皮层中产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层中 解析：选D　由于甲引起的变化是渗透压升高，所以甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃了过咸的食物。渗透压感受器在下丘脑中，所以乙是下丘脑；渴觉在大脑皮层中产生，所以丙是大脑皮层；抗利尿激素作用于肾小管和集合管(它们能加强对水分的重吸收)，所以丁是肾小管和集合管。产生渴觉及引起抗利尿激素分泌的过程都是神经调节过程，抗利尿激素发挥作用的过程