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精选公文范文 精选公文范文 PAGE # PAGE # 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 PAGE # PAGE # 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 PAGE # PAGE # 精选公文范文 小学先进教师个人材料 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的 文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 小学先进教师个人材料； 作为一名小学教师，作为一名青 年教师， 她对工作一直兢兢业业， 并不因为自己是青年教师而因 此挑拣工作， 拈轻怕重， 而是服从分配， 和老教师一起探讨工作， 教书育人。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工 作。她学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对 自己充电， 提高教学水平和管理水平。 以严要求高标准来衡量自 己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材， 分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，一、积极 投身教学改革， 勇于探索实践作为一名青年教师， 梁老师能够虚 心地向富有经验的老教师学习， 同时自己也认真钻研， 精益求精， 因而在业务上迅速成长起来。 她始终认为： 要想成为一名优秀的 小学教师， 只凭一些简单的技能技巧是远远不够的， 要跟上教育 改革的步伐， 就要不断的提高自身能力， 适应形势发展对小学教 师的要求。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研 教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄 特征的不同， 遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课， 力求 使教学方法做到新颖。 她注重提高课堂教学效率， 善于引导学生 主动去探究， 恰到好处的激发学生讨论的欲望， 及时挖掘学生的 思维潜力，学生成了学习的主人翁，变要我学为我要学，适应课 改理念， 极大培养了学生的学习兴趣。 课堂练习中她加强习题训 练的有效性和针对性， 逐渐形成了自己的教学特色。 在教学实践 过程中，她始终坚持一遍清教学法。即适当放慢教学速度，讲授 新知识时力求深而透， 帮助学生建立完整的知识体系。 同时习题 训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学 生终于从茫茫题海中解脱出来。 实践证明， 这一教学方法是成功 的，在这个学年度，她培训的四年级学生在 2010 年 9 月份参加 第一届金太阳英语口语大赛中荣获镇的一等奖，梁老师虽教英 语， 但她也非常积极参加教学活动， 在 2010 年 10 月份她参加数 学优质课比赛， 经过她的不懈努力和精心准备， 荣获了镇的一等 奖， 得到了领导们一致的好评。 梁老师不仅在教学工作中出类拔 萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着， 受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。 在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动 热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。 教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃 认真， 一丝不苟的良好学习习惯、 健全的品格和健康的人格。 2010 年 9 月份，她当了班主任。由于学生无集体意识、无班级观念、 无良好行为习惯， 学生只在自己的小群体中交流， 三个一伙五个 一群。面对这样的起点， xxx 老师用爱心感染学生，例如每天早 晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候， PAGE # PAGE # 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 照料同学们衣服穿得是否合适， 早上是否都吃过了早餐， 各种学 习用具都是否带齐了。 集体活动前要安排好同学们应必备的用品 等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其 实这正是一个班主任爱心的具体体现。 作为班主任她还善于组 织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前 到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主 任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时 不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各 项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事， 耗费的时间无法计算。 这些工作原先都是她亲力亲为， 在一段时 间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量， 让学生自己管理 自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。 在班里一般事情都由班长负责， 但各项具体工作分工到各个班委 成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由 宣传委员负责， 老师作适当指导： 学习上由学习委员和各科代表 负责。 当然班主任要随时随地作检查指导。 学