少儿口才训练教案第三课《吹牛》.docxVIP

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第三课吹牛课时安排两课时课时分配第一课时大家练学本领我敢说第二课时舞台演诵经典家庭秀第一课时一活动目标感受吹牛这种大胆想象方式带来的乐趣正确对待吹牛行为能以幽默的形式讲述故事学会说一句赞美的话二活动重点能以幽默的形式讲述故事三活动难点正确对待吹牛行为四活动准备图卡光盘金币五活动过程一大家练教师先赞美几名幼儿让幼儿说说被赞美的感受小朋友当老师表扬你们的时候你们是什么心情开心高兴老师批评你的时候呢难过伤心我们都喜欢被别人称赞如果你要称赞别人你会怎么说让所有的幼儿互相说说对方的优点让幼儿学会赞美别人我

第三课《吹牛》 课时安排:两课时 课时分配:第一课时:大家练、学本领、我敢说 第二课时:舞台演、诵经典、家庭秀 第一课时 一、 活动目标: 1. 感受“吹牛”这种大胆想象方式带来的乐趣。 正确对待“吹牛”行为。 能以幽默的形式讲述故事。 学会说一句赞美的话。 二、活动重点:能以幽默的形式讲述故事。 三、活动难点:正确对待“吹牛”行为。 四、活动准备:图卡、光盘、金币。 五、活动过程: (一)大家练 教师先赞美几名幼儿,让幼儿说说被赞美的感受。 1、小朋友,当老师表扬你们的时候,你们是什么心情? —— 开心、 高兴…… 2、老师批评你的时候呢? ——难过、伤心…… 3、我们都喜欢被别人称赞,如果

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