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函授毕业生登记表自我鉴定模板简述五篇 函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程 ，毕业后填写毕业生登记表肯定少不了的就是写自我鉴定了，下面是 小编为大家整理的函授毕业生登记表自我鉴定五篇，希望对您有所帮 助。欢迎大家阅读参考学习! 函授毕业生登记表自我鉴定 1 通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己 的一个过程。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即， 对自己两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。 一、思想政治方面 函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴 趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽 。 二、学习目的及态度 本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极 参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往学 习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真 听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探 讨。掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。 三、收获和体会 函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专 业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果 ，个人素质也得到了很大提高。 四、业务方面 第 1 页 除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来 ，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法 同时注重独立思考。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻 不忘警戒。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真 运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长 ;挖掘自身的潜力，结 合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。 五、存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授 教师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不多。大部分 的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中 ，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。 函授毕业生登记表自我鉴定 2 时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的__本科函授学 习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明 。 三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一 个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的 学习和生活作一个总结和鉴定： 一、思想认识方面 本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中 央保持高度一致;尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上 课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上 ，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。 二、学习方面 自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定， 利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做 笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过 学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。 三、业务知识方面 第 2 页 在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备 课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好 ;一边不忘任课教授的 嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知 识理解消化。一分耕耘，一分收获。 学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成 绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获： 特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等 课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大 幅度提高，并保证这些知识为我所用。 四、不足之处 三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授 课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正 学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。 另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决。 这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也 是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生