幼儿园小班个案分析与指导【三篇】.docx

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2021-08-08 发布于天津
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幼儿园小班个案分析与指导【三篇】.docx

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幼儿园小班个案分析与指导三篇研究对象熙熙年龄三岁半班级小六班个案情况简述熙熙生性活泼好动独立性强善于发觉观看事物有一定解决问题的能力熙熙父母离异从小由外公外婆带大习惯指挥他人脾气暴躁比较任性每次人园时还要闹情绪说出各种不上幼儿园的理由但家长一旦离开后就能很快融人集体生活中个案观看记录饭后看书幼儿主动选择了自己喜爱的区域进行活动今天琪琪带来了新图书正当他看得快乐时熙熙走过去抢琪琪的图书因琪琪抓住图书不放熙熙就在琪琪的脸上咬了一口他最终抢到了图书集体活动幼儿自由坐在地上熙熙坐在最后一排老师引导幼儿观

幼儿园小班个案分析与指导【三篇】研究对象：熙熙年龄：三岁半班级：小六班个案情况简述：熙熙生性活泼好动，独立性强，善于发觉观看事物，有一定解决问题的能力。熙熙父母离异，从小由外公外婆带大。习惯指挥他人，脾气暴躁，比较任性。每次人园时还要闹情绪，说出各种不上幼儿园的理由，但家长一旦离开后就能很快融人集体生活中。个案观看记录： 1．饭后看书。幼儿主动选择了自己喜爱的区域进行活动。今天琪琪带来了新图书，正当他看得快乐时，熙熙走过去抢琪琪的图书．因琪琪抓住图书不放，熙熙就在琪琪的脸上咬了一口，他最终抢到了图书。 2．集体活动。幼儿自由坐在地上．熙熙坐在最后一排。老师引导幼儿观