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泰兴镇大生小学 2010 年秋学期少先队工作计划
【指导思想】
以党的十七届四中全会精神和科学发展观为指导, 根据团中央、 全国少工委
《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队 60 周年的贺信〉的
通知》要求, 以习惯养成教育为抓手, 以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,
强化少先队阵地建设和队伍建设, 有效提高少先队员的综合素质, 开拓创新、 扎
实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、 凝聚力和影响力, 促进学校少先
队事业的新发展。
【工作重点】
一、强化规范养成教育,培养学生良好习惯
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
充分发挥集体晨会面对面的教育作用, 各班利用晨会组织学生认真学习 《小
学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,培养学生良好的行为习惯。
本学期将礼仪教育、 卫生教育、节俭教育和感恩教育作为学生行为习惯养成教育
的主要内容。教育过程体现知、情、意、行。每一个阶段的教育做到突出重点,
有始有终。 在教育过程中充分发挥学生的主观能动作用, 注重自律。 各班要就每
一个教育内容细化要求, 提出明确的行为标准。 各班在养成教育过程中要 “立规
矩,打基础,留痕迹” ,做到一项要求,百遍训练,千遍检查,要求学生从点滴
做起,从我做起,从校内做起,努力使学生的特有行为习惯成为学校的名片。
2 .安全工作警钟长鸣,坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过广播站、宣传栏、黑板报
等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮
助学生了解和掌握更多的安全常识、 学习自护本领、 提高安全防范意识和自护自
救能力,规范学生的课间活动, 要求学生在校园内不玩危险性的游戏, 以杜绝安
全隐患。
3.抓好各项常规工作,创建积极向上校风。
引导学生学习理解学校校风、校训、学风的内涵,学唱校歌,做到人人心中
有校风、校训,人人会唱校歌。继续抓好各班的常规评比工作,加强日常行为习
惯的检查监督, 提高红领巾文明监督岗的工作质量。 对红领巾监督岗的检查进行
分工落实, 加大检查力度, 做到天天检查、 周周评比、 月月小结,及时反馈教育。
二、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1.结合教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日,有计划地组织开展形式
多样的系列主题教育活动。 以主题队会、 走访、慰问等形式组织少先队员开展活
动,让学生在活动中陶冶情操,在交流中提升能力。
2 .举办“艺术节”。各班要围绕主题,在全体参与的基础上注意培养苗子,
加强平时训练,至少拿出一个教育性、观赏性、艺术性较强的文娱节目,元旦前
将举办“迎新年艺术节” 。
3.开展各项专题活动。针对法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的
教育,适时开展各项专题活动,或开办讲座,或观看录像,或举行图片展览,以
全面提高学生的素质。
4 .推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。少先队将配合学校当
好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、关工委、社会各界的合
作与配合, 共同创造具有时代特色、 少先队员喜闻乐见的活动形式, 扩大学校少
先队活动的运作空间,为少先队员的健康成长提供优质服务。
三、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识
1.完善班级岗位责任制和服务岗位轮换制。践行“生本”理念,倡导学生
自主管理和自我教育。 规范一人一岗操作办法, 有效实施班级服务岗位, 提升少
先队员责任意识。 开学初各班要完善
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