全国第四届体育观摩课体操技巧动作教案设计.docxVIP

高二年级体操技巧动作教案设计 （水平五）第三课次 一、设计思路 本 课设 计是 在前 两 次课 学习 的基 础上 ，以 单 肩后 滚翻 成单 膝 跪撑平 衡动 作 的 完 整 学 习 为 重 点， 并通 过它 将技 巧 中 的 各 个 动 作 组 合连 接 ，突 出它 在整 套动 作中 的重 要作 用。课 中 采用 友伴 式和 互助 式 的分组方式 增强 学生 的互 动 ，充 分 体现 学生 的 主体 性。准 备部 分的 慢 跑和徒手操 都服 务于 基本 部 分，以 达到 热身 的 效果 。对于 单肩 后滚 翻 成单膝跪撑 平衡 动作 的学 习 ，根 据 前一 次课 的 基础 ，从肩 肘倒