公共基础知识复习资料:经济常识高频考点-综合应用能力.docxVIP

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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 PAGE1 / NUMPAGES2 祝愿天下莘莘学子: 学业有成,金榜题名! 公共基础知识复习资料:经济常识高频考点-综合应用能力 一、需求及其相关理论   1、需求规律:商品价格上涨,消费者对商品的需求量就会下降;商品价格下降,消费者对商品的需求量就会增加,这一规律就是需求规律。   2、影响需求的因素:一种商品的需求量不只取决于该商品的价格,还主要取决于以下几方面的因素:(1)消费者的偏好;(2)替代商品的价格和数量;(3)互补品的数量和价格;(4)消费者的收入;(5)消费者对未来价格的预期。   3、国民经济三驾马车是指投资、消费和出口,它们是拉动经济增长的最主要力量,投资和消费合称为内需,出口称为外需。   4、所谓扩大内需政策,就是在生产相对过剩的情况下,调整经济结构(包括生产结构和消费结构),培育消费热点,以拉动经济的增长。简言之,就是通过扩大投资需求和消费需求来拉动经济增长。扩大内需必须实行积极的财政政策,稳健的货币政策和正确的消费政策。   二、财政政策   1、财政收入是指政府为满足公共支出的需要,依法通过国家财政集中一定数量的货币或实物收入。财政收入主要包括四个部分:税、利、债、费。其中税收是指国家为实现其职能,凭借政治权力,按照法律规定,通过税收工具强制地、无偿地征参与国民收入和社会产品的分配和再分配取得财政收入的一种形式。   2、政府支出是指政府对商品和劳务的购买,涉及各种项目,包括购买军需品、警察装备用品、政府机关办公用品、付给政府雇员的酬金、各种公共工程项目的支出等。   3、政府转移支付是指政府的社会福利等支出,如卫生保健支出、收入保障支出、退伍军人福利、失业救济和各种补贴等方面的支出,它是一种不以购买本年的商品和劳务为目的而作的货币性支付。   4、扩张性的财政政策:当社会总支出水平过低,人们的有效需求不足,经济进入衰退,失业率提高时,按照凯恩斯的理论,需要增加社会的总支出。这种政府主动增加总需求的政策即为扩张性的财政政策。具体做法即:增加政府支出和转移支付;减少税收。紧缩性财政政策的做法则相反,即:即减少政府支出和转移支付;增加税收。   三、货币政策   1、利率,表示一定时期内利息量与本金的比率,通常用百分比表示,其计算公式是利息率=利息量/本金;利息率的高低,决定着一定数量的借贷资本在一定时期内获得利息的多少。   2、按借贷主体不同可划分为:中央银行利率,包括再贴现、再贷款利率等;商业银行利率,包括存款利率、贷款利率、贴现率等;非银行利率,包括债券利率、企业利率、金融利率等。   3、利率政策是西方宏观货币政策的主要措施,政府为了干预经济,可通过变动利息率的办法来间接调节通货膨胀。在萧条时期,降低利息率,扩大货币供应量,刺激经济发展。在膨胀时期,提高利息率,减少货币供应量,抑制经济的恶性发展202_国考公共基础知识:经济常识高频考点202_国考公共基础知识:经济常识高频考点。   4、紧缩的货币政策,即中央银行实行抽紧银根政策,通过减少流通中货币量的办法以提高货币购买力,减轻通货膨胀压力。中央银行一般采取的紧缩性货币政策工具有:出售政府债券,这是公开市场业务的一种方法。提高贴现率和再贴现率。提高商业银行的法定准备金。直接提高利率,紧缩信贷。   四、通货膨胀   1、通货膨胀是指,货币(纸币)的发行量超过流通中实际货币需求量而引起的商品和劳务的价格普遍和持续上涨。   (1) 它指的是一般价格水平的普遍和持续的上升,而部分、个别商品的涨价、季节性的价格调整、暂时性的物价上涨,都不能算作通货膨胀。   (2) 它不是指物价水平一时的上升,而指持续一定时期的物价上涨。   (3) 物价的上涨幅度必须相当大,才能判定发生了通货膨胀。   (4) 它是商品和劳务的价格上涨,而不是指其他物品的价格上涨,如有价证券等价格上涨不归此类。   (5) 货币过多是通货膨胀的总体特征,所以,通货膨胀是货币现象。   2、消费者价格指数(CPI),又称生活费用指数,是衡量通货膨胀率的三种价格指数之一,指通过计算城市居民日常的社会用品和劳务的价格水平变动而得到的指数202_国考公共基础知识:经济常识高频考点文章202_国考公共基础知识:经济常识高频考点出自http:///article/wk-78500000700656.html,转载请保留此链接!。一定时期消费者价格指数=本期价格指数/基期价格指数100%。当一国的消费物价指数上升时,表明该国的通货膨胀率上升。   五、汇率   1、汇率亦称外汇行市或汇价,是国际贸易中最重要的调节杠杆。一国货币兑换另一国货币的比率,是以一种货币表示另一种货币的价格。   2、汇率

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