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陈太丘与友期教案(精选10篇) 陈太丘与友期教案（一）： 教材分析 1．新课标要求构成学生对亲情的认识和感悟本事，这是篇课内阅读课文，要求学生经过学习有自我独特的见解，感悟浓浓的父子情，亲情是人间真挚而完美的感情，这一单元体现了亲情的丰富和多样，从而引起我们的共鸣。 2．本节课要学生学习元方小小年纪就明白维护父亲的尊严，感悟亲情，明白诚信与礼貌的重要，树立正确的人生观。 学情分析 1．课文短小精悍却反映了道理，要让学生在读的基础上，自我感悟出道理。并树立进取的人生态度。 2．学生认知发展分析：从文言字词到感悟，再到进一步谈自我的看法。 3．学生认知障碍点：如何看待元方的做法，构成自我的见解。 教学目标 知识与本事：积累文言词语，能结合注释疏通文意，理解课文资料，并争取能背诵。 过程和方法：读并体会故事的资料及其中蕴含的道理。 情感态度与价值观：认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。 教学重点和难点 教学重点：感知资料，准确理解课文资料。 诵读背诵课文，引导学生对诚信与礼貌的感悟。 教学难点：领悟深刻的做人道理 教学过程 导入： 这节课教师想领同学们再次走进精典故事，去认识一位小朋友，它穿越时空，沿着中华文化的长河正向我们走来，让