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人教版七年级数学第一章 1.2.1 有理数 同步测试题
一、选择题
1.下列四个数中,是正整数的是(D)
A.-1 B.0 C.eq \f(1,2) D.1
2.0这个数(C)
A.是正数 B.是负数 C.是整数 D.不是有理数
3.在+1,eq \f(2,7),0,-5,-3eq \f(1,3)这几个数中,整数有(C)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下列四组数:①-3,2.3,eq \f(1,4);②eq \f(3,4),0,2eq \f(1,2);③eq \f(11,3),0.3,7;④eq \f(1,2),eq \f(1,5),2,其中,三个数都不是负数的是(D)
A.①② B.②④ C.③④ D.②③④
5.下面各数中,既是分数,又是正数的是(D)
A.5 B.-2.25 C.0 D.8.3
6.下列说法中,正确的是(A)
A.正分数和负分数统称为分数 B.0既是整数,也是负整数
C.非负整数即为正整数 D.在有理数中,不是负数就是正数
7.下列说法中,不正确的是(C)
A.-3.14既是负数,也是分数 B.0既不是正数,也不是负数
C.-2 020是负整数,但不是有理数 D.0是正数和负数的分界
8.下面关于有理数的说法正确的是(A)
A.整数和分数统称为有理数 B.正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合
C.有限小数和无限循环小数不是有理数 D.正数、负数和零统称为有理数
9.下列说法错误的是(C)
A.-5是负有理数 B.eq \f(2,5)是正有理数 C.0是正整数 D.-0.25是负分数
二、填空题
10.在-1,0.2,-eq \f(1,5),3,0,-0.3,eq \f(1,2)中,负分数有-eq \f(1,5),-0.3,整数有-1,3,0.
11.下列各数:3,-5,-eq \f(1,2),0,2,0.97,-0.21,-6,9,eq \f(2,3),85,1,其中正数有7个,负数有4个,正分数有2个,负分数有2个.
12.在适当的空格里打上“√”号.
自然数
整数
分数
正数
负数
有理数
9
√
√
√
√
eq \f(7,4)
√
√
√
-3eq \f(1,2)
√
√
√
-0.4
√
√
√
0
√
√
√
-2
√
√
√
-3.14
√
√
√
13.在-5,4.5,-eq \f(1,100),0,+11,2中,非负数是4.5,0,+11,2,非负整数是0,+11,2.
14.请按要求各填出相应的2个有理数:
(1)既是正数,也是分数:2eq \f(1,2),eq \f(3,4)(答案不唯一);
(2)既不是负数,也不是分数:2,0(答案不唯一);
(3)既不是分数,也不是非负数:-3,-4(答案不唯一).
三、解答题
15.观察下列各组按次序排列的数,依次写出后面的三个数.
(1)2,-4,6,-8,10,-12,14,-16,18;
(2)eq \f(1,2),-eq \f(2,3),-eq \f(3,4),eq \f(4,5),-eq \f(5,6),-eq \f(6,7),eq \f(7,8),-eq \f(8,9),-eq \f(9,10).
16.把下面的有理数填在相应的大括号里:
15,-eq \f(3,8),0,-30,0.15,-128,eq \f(22,5),+20,-2.6.
(1)非负数集合:{15,0,0.15,eq \f(22,5),+20,…};
(2)负数集合:{-eq \f(3,8),-30,-128,-2.6,…};
(3)正整数集合:{15,+20,…};
(4)负分数集合:{-eq \f(3,8),-2.6,…}.
17.在七年级(1)班举行的“数学晚会”上,A,B,C,D,E五名同学的手上各拿着一张卡片,卡片上分别写着下列各数:2,-eq \f(1,2),0,-3,eq \f(1,6).主持人按照卡片上的这些数的特征,将这五名同学分成两组或者三组来表演节目(每组人数不限,每名同学只能参加一组).如果让你来分,那么你会如何分组呢?
解:分组方法一:①整数:2,0,-3;②分数:-eq \f(1,2),eq \f(1,6).
分组方法二:①正数:2,eq \f(1,6);②0;③负数:-eq \f(1,2)
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