沪教版六年级圆和扇形复习.pdfVIP

迅阳教育教师教学设计方案 课题名称 圆和扇形复习 课时进度 总第 课时 授课时间 教学目标 使学生比较熟练地应用弧长和扇形面积公式 重点难点 弧长和扇形面积公式 圆和扇形总复习 1、圆心：圆中心一点叫做圆心。用字母“ O”来表示。 半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母“ r ”来表示。 直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母“ d”表示。 2．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 3．在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。 1 在同一个圆内，直径的长度是半径的 2 倍，半径的长度是直径的一半。用字母表示为： d＝２ r r ＝ d