2022年人教部编版七年级语文上册导学案：春 第三课时.docVIP

霍峰中学七年级语文导学案 1.春 第三课时 教学札记 教学目标： 1. 诵读课文，链接中考，写出对常见修辞方法的辨析（重难点） 2. 写出朗读技巧 一、考点链接 常见修辞方法辨析 1. 常见修辞方法 名称 说明 例句 备注 比 喻 比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。以把抽象的事物变具体，或把深奥的道理变浅显。 明喻：春天像刚落地的娃娃。 暗喻：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。 借喻：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 拟 人 拟人是把事物当作人来描写，赋予事物以人的思想情感或动作行为。使文章更加生动、形象、具体。 ①桃树、杏树、梨树,你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ②鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。 夸 张 夸张是运用远远超过客观现实的说法，故意对人或事物做扩大或缩小的描写，以表达作者鲜明的情感、态度，引起读者的强烈共鸣。 ①他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” ②这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？ ③农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包的香味儿来了。” 排 比 排比是指结构相同或相似，内容相关，语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来，以加强语言的气势和情感的表达。 ①山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ②它们有的