第八课竞争合作求双赢16562748.pptxVIP

　　王楠和张怡宁的女单决赛视频 ●平等竞争 　　请同学思考两位运动员竞争的积极作用是什么？ 　 竞争可以起到促进作用，它给予我们追求现实目标的动力，当然也会有一定的压力，这样就更大的激发了我们的潜力，使我们得到更进一步的提高。竞争中，我们 得到更多的锻炼，及时 地发现不足，给自己作 出客观的评价，使我们 的生活更具生命力。 　　竞争的积极作用，从学生自身而言，有以下三个方面： （1）树立目标，赋予动力， 挖掘潜能，提高效率 （2）客观地评价自己， 寻求获胜之路 （3）让集体富有生气，丰富生活乐趣 　　竞争才具有挑战性，才能激发出无穷的动力。 　　 由对竞争的积极作用进而引申出竞争的目的开发潜能，取长补短，提高效率。 　　竞争之后的成与败，也会使人走向两个极端，成功者被胜利冲昏了头脑，沉浸在骄傲自满的情绪中，而失败者或许从此便会丧失信心，产生强烈的自卑感。 失败者丧去信心，对目标没有了把握 下面我们来详细分析一下竞争的负面影响之一： 忌　妒　心　理 　　有人不能正确对待竞争的结果，还会产生忌妒的心理。嫉妒是一种极想排除或破坏别人的优越地位的心理倾向。 　　不敢同冠军较量就永远挣不到冠军。 　　　　　　　　　 　　 ——德谟克里特 　　德谟克利特，古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一。他一生勤奋钻研，在数学、教育等许多方面都做出了突出成就，在古希腊思想史上占有重要的地位。他认为，万物的本原是原子和虚空。原子是不可再分的物质微粒，虚空是原子运动的场所。人们的认识是从事物中流射出来的原子形成的“影像”作用于人们的感官与心灵而产生的。在伦理观上，他强调幸福论，主张道德的标准就是快乐和幸福。著有《小宇宙秩序》《论自然》《论人生》等，但仅有残篇传世。 　　请大家说一说你曾有过的嫉妒心理，又是怎样处理这种嫉妒心理的呢？ 情感体验 　　要将忌妒与竞争失利后的一般消极心理区别开来 　 失利反应中有积极因素：不服输、好胜、争强的进取心 忌妒心理 中有消极因素： 极端的，不能让 别人赢的心理。 注意： 　　竞争中存在的消极影响，我们已经有所了解了，“无规矩不成方圆”，竞争要在一定的规则下展开，这样才能 体现出同一 起跑线 上的胜 利！ 　　天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故大小莫不载。 　　　　　　　 ——《管子.形势》 　　竞技体育中的竞争需要的规则：公平 　　国家选拔性考试中需要的规则：公平 　　 各种竞争共同需要的规则：公平。必须本着公平的法则参与竞争，同时遵循一定的道德底线。对每个竞赛者来说，在竞赛中采用不正当的竞争手段，都是违背竞争的基本准则的。 　　竞争是超越梦想的奋斗，也是一个超越自我的过程。我们要在竞争中不断开发自我潜能，激发前进的