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语文《课程标准》测试题 姓名 成绩 一、填空题 1．（ ）与 （ ）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程 应致力于学生 （ ）的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程 的基础，也是 学生全面发展和终身发展 .的基础。 2．课程目标（ ）整体设计。课程目标根据（ ）、 （ ）、（ ）三个维度设计。 3．课程标准在“总目标”之下，按（ ）年级、（ ）年级、（ ） 年级、 （ ）年级这四个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课 程的（ ）性和（ ）性。 4．阶段目标从“（ ）”、“ （ ）”、“ （ ）”（1~2 年级为“_ （ ）”，3~6 年级为“（