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小班健康教案(精选20篇) 小班健康教案（一）： 自我吃饭真能干 设计意图: 一日三餐，天天如此。培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，ZUI基本的资料之一。因为，此刻的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，团体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理本事，逐步学会自我的事自我做。自我吃饭是ZUI基本的生活自理本事，也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅仅能使幼儿摆脱依靠的习惯，还将对幼儿构成良好的进餐习惯，获得一些生活本事的锻炼，促进他们身心健康的发展都是十分有利的。所以，我根据小班幼儿特点设计了本次活动。 活动目标: 1、得要自我吃饭，不要别人喂。 2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。 重点与难点: 掌握一些独立进餐的基本方法，改变进餐依靠的习惯。 活动准备: 1、生活区角活动:舀小勺 2、体育游戏:给小动物喂食 3、饭厅环境布置:自我吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干 活动过程: 感知讨论――实践操作――强化巩固 1、感知讨论 (1)餐厅环境布置“自我吃饭真能干”。用环境隐性的教育手段，让幼儿潜移默化感知，吃饭要自我吃。 (2)演示“学用小