六年级品德与社会下册朋友之间1课堂实录人教新课标版.pdfVIP

（人教新课标）六年级品德与社会下册课堂实录第一单元 你我同行第二课 朋友之间 教学目标 : 1. 态度 : 通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助 , 认识到友谊的重要性 , 学会珍视朋友之间的友谊 . 2. 能力 : 培养学生的收集 , 整理和运用资料的能力 . 3. 知识 : 能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的 , 哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊 , 并懂得朋友之间的友谊是建立在真诚 , 关爱和理解的基础之上的 . 教学准备 : 1. 教师自制多媒体课件 . 2. 关于《友谊地久天长》和《朋友》的音乐 . 3. 学生搜集一些好朋友的照片或物品 , 以及古今中外表现朋友之间友好情谊的资料等 . 教学过程 : 一、创设情境 , 引出主题 1. 师 : 同学们 , 你们喜欢听歌吗 ( 生: 喜欢 ) 下面我们一起欣赏一首歌曲 ( 播放歌曲《友谊地久天长》 ) 师 : 歌曲欣赏完了 , 谁说一说这首歌的主题是什么 生 : 是说朋友的一首歌曲 . 生 : 这首歌的主题是友谊地久天长 . 生 : 我来补充 . 这首歌是讲朋友之间的友谊地久天长 . 师 : 问大家一个问题 , 你平时喜欢交朋友吗 生 : 喜欢 ( 几乎全班学生同时答出 ). 师追问 : 你们为什么喜欢交朋友 生 : 有朋友挺好 ! 可以一起玩耍 , 一起写作业 . 生 : 生活中不能没有朋友 . 生 : 有朋友是件开心的事 . 生 : 有朋友我就什么事也不怕了…… 2. 师小结 : 刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因 . 是啊 ! 在我们的学习生活中 , 有很多挥之不去的人 : 我们离不开亲人的关怀照顾 ; 离不开老师的关心培养 ; 但更多的还是来自朋友的帮助 , 扶持 , 他们总是 在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手 , 给我们以无私的关怀 . 今天我们就来说说 朋友之间 的故事 .( 板书课题 : 朋友之间 ) 点评 : 通过歌曲的播放 , 为学生创设情境 , 从而使学生从歌词中初步了解 , 体验朋友之间的友谊 . 二、趣味活动 , 解读主题 . 活动一 : 好朋友推介会 师 : 当老师把 朋友之间 这几个字写在黑板上时 , 很多同学的心中一定涌出许多温暖与快乐 , 激动与 --1-- 复杂的情感 , 请大家带着你自己对 朋友 的感受 , 闭上眼睛 , 静下心来想一想你和朋友之间是如何互 相关心 , 互相帮助的 , 有矛盾时又是怎样面对的 , 你们之间有哪些难忘的故事 .( 可以先在小组内互相 说一说 ) 1. 介绍好朋友 师 : 大家一定都有很多的朋友 , 请用你自己喜欢的方式向大家介绍一下你最好的朋友 , 也可以讲一讲 你和朋友之间发生的故事 , 好吗 生 : 我和张萌是好朋友 . 我的数学成绩不太好 , 她经常帮助我 , 给我讲数学难题 , 使我的数学成绩提高 很快 . 生 : 我的好朋友是王扬 . 放学后我们经常在一起踢足球 , 打篮球 , 他的球技特别高 , 是我校的运动员 , 我 特别佩服他 . 生 :( 拿出一张照片 ) 这是我和刘小敏的合影 . 我们两家是邻居 , 也是很要好的朋友 , 去年她全家随爸爸 去了西藏 , 我很想念她 . 生 : 我和同桌刘梅是好朋友 . 我们给大家做一个小游戏