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冀教版四年级数学教案 本节课是测量单元的第一课时。教材创设了估计、测量的情境， 通过想一想、说一说，使他们充分展开推理，给学生提供了想像的空 间。一起看看冀教版四年级数学教案!欢迎查阅! 冀教版四年级数学教案 1 教学目标： ⒈通过测量活动，进一步体会小数在日常生活中的应用。 ⒉通过探索怎样把几分米或几厘米用米单位来表示的过程，进一 步体会小数的意义。 ⒊能用小数表示一个物体的长度、质量等。 教学过程：⒈想一想，忆一忆。 同学们，你们还记得 1 米有多长吗? 用手势表示一下，我们来看看黑板有多长?今天我们学习新课。 ( 板书：测量活动) ⒉量一量 ⑴每组各派一名代表，分别测量黑板的长度。 ⑵汇报结果。 ⑶小组合作学习，怎样以米为单位来表示呢? ⑷汇报：2 米 85 厘米=2 米=2.85 米 1 米 1 分米=1 米=1.1 米 小结：把几分米或几厘米用 “米”作单位来表示的过程，就是我 们这节课重点学习的内容。 ⒊再量一量。 第 1