数学:1.1《我们身边的图形世界》学案(青岛版七年级上).docxVIP

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  • 2021-08-09 发布于北京
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数学:1.1《我们身边的图形世界》学案(青岛版七年级上).docx

数学:1.1《我们身边的图形世界》学案(青岛版七年级上) 一、学习目标: 1.能说出一些常见的几何体、多面体和平面图形。 2.能识别生活中的几何体,并会给它们分类。(这是本节课的重点,也是难点.) 3.能识别优美图案中的平面图形。 二、自主导学: 1.独立看书第4页-第7页,尽可能的完成书上提出的有关问题和练习。(对于出现的疑难问题,可采用学生交流讨论或教师指导的方式完成。) 2.在书中找出几何体和多面体、平面图形的概念,不看书你能说出来吗? 3.通过图1-2和图1-3思考:具备什么特征的几何体是棱柱?什么特征的几何体是棱锥?并完成下表: 几何体 图形 不同点 相同点 棱柱 ? 棱锥 ? ?

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