九年级语文我爱这土地教学实录.pdf

九年级语文我爱这土地教学实录 师：文学的魅力是巨大的。在这个领域里，我们随口就 能说出一连串光辉的名字。在这些闪光的名字当中，有不少 是后来才改弦易辙，加入到这个行列里来的。同学们，能说 出多少位后来改行成为诗人或作家的 ? 生：鲁迅先生 ( 鲁迅先生是我们大家最熟知的一位，他 是弃医从文 ) 师：中国现代文坛还有一位弃医从文的文学泰斗，知道 是谁吗 ? 生：郭沫若先生。 师：冰心先生青年时期也曾立志当一名医生，但“五四” 的一声惊雷将她震上了中国的文坛。 生：当代女作家毕淑敏从事医学工作 20 多年，在西藏 阿里高原的部队就工作了 11 年。 师：看来弃医从文的作家诗人还真不少。今天，我们再 来认识一位弃画从文的诗人，他就是有着“泰斗”和“王子” 之称的，堪称中国诗坛长青树的大诗人艾青 ( 板书：艾青， 打出诗人头像 ) 同学们，有读过艾青的诗的吗 ?你了解艾青多 少，给同学们说说。 生：介绍艾青 师：1910 年艾青出生在浙江一个中等地主家里。 由于艾 青出生时是难产，迷信的父亲请来了算命先生。算命先生说 第 1 页 艾青命里克父母。于是，父亲立刻把艾青送往同村一个贫苦 妇女大叶荷的家中哺乳寄养。艾青在大叶荷的家中被寄养了 五年，塑造了他朴实、正直、善良的性格。 1932 年，在法国 学习了三年绘画的艾青回到了祖国，并办起了“春地画社”。 由于画展内容有反映现实黑暗，反映劳苦大众疾苦的倾向， 艾青与画社的 13 名青年一起被捕了。三年的狱中生活竟使 艾青完成了由画家到诗人的过渡。他的成名作《大堰河—— 我的保姆》就诞生在狱中。从此，诗人踏入到了为我们民族 的命运歌唱与呐喊的行列，将个人的悲欢融合到时代的悲欢 之中，创作了大量诗歌，他的诗鼓舞和激励着无数热血青年 走向为民族事业而战的革命道路。今天，我们就来欣赏一首 这样的诗——《我爱这土地》 。哪位喜欢诗的同学来给大家 读一读。 生：读诗。 师：你们感觉这首诗应该用一种怎样的语调来读 ? 生：低沉，缓慢。 师：根据你的理解，你再来为大家朗读一遍，好吧 ? 生读 自由朗读 1 分钟。诗人艾青善于用“的”连接的长句表 达感情，这是艾青诗歌的一大特色，散文化的特点。 师：读懂了吗 ?读懂一点说一点。你读懂了什么 ?或者你 读出了什么 ?说说你读这首诗的感受。 第 2 页 生：诗人对祖国的热爱。 师：能不能说说你是怎么读出这一点的 ? 生表达自己的看法。 师：说的好，他读出了这首诗表达的是诗人对祖国的热 爱之情，这就是读懂了诗人的情感。 ( 理解的非常好，诗人 对祖国的热爱之情正是这首诗的主旋律，这就是读懂了诗人 的情感。 ) 生认为这首诗写于战争年代。 师：哪一段战争 ?37—— 45 ，长达八年之久，对中华民 族来说，那是一段艰苦而漫长的苦难岁月。如果你没有看到 这首诗的创作时间，你还能不能从诗中读出这些内容来呢