XXXX年国际贸易幻灯片.pptx

国际贸易课程教学幻灯片制作者 王艳霞THEORY OF INTERNATIONAL TRADE第一章 导论教学目的和要求:1.明确国际贸易的学科性质与任务2.了解国际贸易研究内容3.本学科的研究方法和学习方法4.掌握国际贸易分类和基本概念第一章 导论 1.1国际贸易的产生与发展1.1.1国际贸易的概念国家之间商品、服务、技术的有偿流动国际贸易概念内涵的演变商务活动，以获利为目的与对外贸易概念的关系1.1.2 产生条件：可供交换的剩余产品；有着独立经济利益的国家政体1.1.3 产生的原因：生产力发展的结果。三次社会大分工，第一次是畜牧业从农业中分离出来，第二次是手工业从农业中分离出来，第三次是商业从农业中分离出来。社会分工和专业化生产导致生产效率提高，剩余产品增加，生产的专业化和消费的多样性，社会交换必然产生。1.1.4 产生的时间：奴隶社会第一章 导论1.1.5国际贸易发展不同社会阶段国际贸易的特征，主要从以下几方面理解： （1）贸易的商品； （2）贸易的运输路线与运输工具； （3）贸易的经济影响； （4）贸易的国家； （5）国际贸易重心的转移。第一章 导论1.1.6 影响国际贸易发展的主要因素 贸易运输方式 不同社会形态主导性的价值创造观念1.1.7第二次世界大战之后国际贸易新发展的表现 教科书3—10页 10条理论新发展：以规模经济理论为基础，以新贸易理论为代表，把不完全竞争的市场结构和产业组织理论引入贸易理论，打破了传统规模收益不变和完全竞争的假设条件；业务新发展：非关税壁垒；贸易自由化为主流；电子商务的出现第一章 导论 1.2 国际贸易的基本概念1.2.1按商品形态分：有形贸易与无形贸易1.2.2按商品流向分：出口贸易、进口贸易、过境贸易、转口贸易、复出口、复进口1.2.3按贸易关系分：直接贸易、间接贸易1.2.4按贸易体制分：双边贸易；多边贸易1.2.5按国际贸易的统计体系分：总贸易与专门贸易第一章 导论1.2.6国际贸易规模——国际贸易量和国际贸易值1.2.7国际贸易商品结构1.2.8国际贸易地理方向1.2.9国际贸易差额与国际收支1.2.10净进口和净出口1.2.11 国际贸易条件1.2.12 对外贸易依存度第一章 导论 1.3 国际贸易的研究对象与方法1.3.1国际贸易的学科体系1.3.2国际贸易的学科性质1.3.3国际贸易的任务1.3.4国际贸易的对象和内容1.3.5国际贸易的研究方法1.3.5.1科学的研究思想辩证唯物主义与历史唯物主义相结合；理论与实践相结合；历史与逻辑的统一。第一章 导论1.3.5.2 实证分析与规范分析相结合1.3.5.3 动态分析与静态分析相结合1.3.5.4. 定量与定性分析相结合第二章 国际贸易利益第二章 国际贸易利益教学目的和要求:1.明确一国对外贸易对于经济增长的作用2.国际贸易对国家经济发展的影响3.国际贸易对企业经济利益的影响4.国际贸易对国民利益的影响第二章 国际贸易利益2.1 对外贸易对国家经济发展的影响（3方面）2.1.1使社会再生产顺利进行 1）对外贸易的流通作用 2）对国内经济周期波动的调整，熨平和转嫁危机 3）获取贸易利益第二章 国际贸易利益 2.1.2带动经济增长--对外贸易是经济增长的发动机的理论动态利益：1）出口的扩大意味着进口能力的增强；2）改善投资流向—资源优化配置；3）规模经济利益（1983年布兰德—克鲁格曼的相互倾销模型）第二章 国际贸易利益 2.1.3扩大就业，促进资源充分利用 进口用于生产使成本降低，进口用于消费使支出减少；出口：资源替代的不同情况。机会成本变动的PPF线（30页）；无差异曲线是国际贸易理论的基本分析工具第二章 国际贸易利益 2.2 对外贸易对企业的影响2.2.1进口原料降低成本2.2.2出口提高价格2.2.3规模收益第二章 国际贸易利益 2.3 对外贸易与国民经济利益2.3.1增加居民收入—预算限制线外移（减少支出、增加就业）2.3.2满足多样化、个性化需求—商品面改变和新的无差异曲线第三章 国际分工理论第三章 国际分工理论 教学目的和要求1.熟练掌握国际贸易的古典、传统、现代国际贸易理论2.能够通过参考书对理论加深理解3.能运用这些理论分析国际贸易实践中的问题第三章 国际分工理论3.1?? 亚当﹒斯密的绝对成本理论3.1.1 国际贸易利益的产生机制　用生产可能性曲线和无差异曲线为分析工具，通过2个国家2种产品模型，来说明国际贸易利益的产生机制和分配原理1）分工前的2*2模型2）分工后的2*2模型：社会福利水平提高了，增加了 ?(1X+1Y) 1）分工前的2×2模型XY社会资源总量生产的商品总量消费的商品总量A国1天2天3天1X+1Y1X+1YB国2天1天3天1X+1Y1X+1Y全世界3天3天6天2X+2