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- 2021-08-09 发布于江苏
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第二课时 SectionA (GrammarFocus~3c)
【学习目标】
1.学生能够通过复习频率词汇,来运用howoften询问活动的频率。
2.通过谈论课余时间的各项活动,学生能够培养自己的逻辑表达能力。
3.学生能通过完成各项任务,养成合理安排时间的好习惯。
【学习重点】
用所学的功能语言,表达自己做某事的频率。
【学习难点】
能够流利谈论课余时间的各项活动
Learningactiontips: Revisethesentenceslearned“Howoften…?”lastlesson.
Task1
Learningactiontips:
1.PreviewthewordsonPage11inthewordlist.Studentsreadthewordsbyphoneticsymbols, thenunderlinenewwordsinthetextandmarktheChinesemeaning.
2.StudentsreadandtranslatethesentencesinGrammarFocusonPage11.
【Methodcoach】
sometimes有时;不时,多用于一般现在时。
口诀记忆辨析:sometimes的
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