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小学三年级音乐课程标准
一、学段目标
学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增
强。应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演
奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
1、 保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。
2、 培养音乐感受与鉴赏的能力。
3、 培养表现音乐的能力。
4 、 培养艺术想象和创造力。
5、 培养乐观的态度和友爱精神。
二、内容标准
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