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2014 学年第一学期
六年级信息技术教学工作总结
派潭镇高滩小学 李任定
回顾本学年的工作,本人能够努力工作,下面就结合自己的
实际教学对这学期的工作进行总结:
一、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力
在讲课中要善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法,
形式应灵活多样,切忌“呆板” 、“枯燥”。
“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道,
练习的时间要充足, 练习的内容要能充分体现本节课的教学内容,
练习的形式要做到多样化,最终达到提高学生动手能力的目的。
“用”是教学的最终目的,所谓“学以致用” 。它可以是对某
一节课所学知识的运用,也可以是对几节课,一个单元所学知识
的综合运用。它可以穿插在“练习”之中,但又是在“练习”基
础上的一次升华。
二、加强学生自学探究的能力
本学期的主要内容是学习多媒体演示文稿的制作,而这一课
程是软件应用课,金山演示这些软件都是有类似之处的,所以在
教学的时候,我主要是采用了任务驱动法,即布置一个任务,让
学生通过看书根据我提出的问题自学或同学互相学习,最后由他
们得出答案,通过后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的
;.
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提高。
三、注重因材施教,让不同程度的学生得到不同的发展。
在教学的同时,我注重于不同能力的学生得到不同的发展,
比如,在操作时,如果完成的可以看一下还可以怎样做,或者可
否做得更好;有些时候我设计多个任务,有简单的,一般的,稍
难的,学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同
程序得到发展,更让他们体会到成功的喜悦,提高了学生对计算
机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。
除了在课堂上这样, 在课外我还选拔一些好的学生进行辅导,
培养尖子生方面下了一定的功夫,通过对他们的辅导,使他们的
能力进一步提升。
四、提高了学生运用计算机进行信息处理的能力。
在后本学期, 进行了动画的教学, 让学生了解了动画的发展,
掌握了动画的作用,然后教会了学生保存的方法之后,要求学生
选定主题进行简单的多媒体作品制作, 通过这一系列的教学活动,
计学生感受到计算机处理信息的具大能力,也为他们以后的学习
作好了铺垫。
回顾这一学期从事信息技术的教学工作,基本上是比较顺利
地完成了教学任务。 在工作中我有了欣喜的收获, 也发现了不足。
我一定会在以后的教学中处处留心,时时注意,不断开拓创新,
寓教于乐,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。
2015 年 1 月 28 日
;.
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