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- 2021-08-08 发布于北京
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边听边思考: 课文是沿着怎样的思路 展开的? 朗读并背诵自己喜欢的 部分。 朗读与欣赏 朗读与欣赏 朗读与欣赏 朗读与欣赏 朗读与欣赏 朗读与欣赏 朗读与欣赏 朗读与欣赏 朗读与欣赏 朗读与欣赏 德高望重的老桥—古老坚韧 朗读与欣赏 大树知己—我成了树 朗读与欣赏 小溪妹妹—唱和小诗 朗读与欣赏 白云大嫂—好护士 朗读与欣赏 瀑布大哥—好嗓子 朗读与欣赏 —有禅心 朗读与欣赏 不 说 是 非 朗读与欣赏 朗读与欣赏 蚂蚁小弟弟—患难兄弟 作者访问“山中朋友”,得到些什么启示? 作者从山中的朋友身上得到了这样的启示,做人要有持久不变的坚韧的灵魂;要爱护大自然,保护人类的朋友——鸟类;要淳朴善良,用爱心待人,不搬弄是非;要愉快地投身工作和生活。 与山川草木对话,与花鸟虫鱼对话,到自然中放飞心灵,你生活中就多了一个朋友。拿起笔,介绍你所看到的这个朋友吧。 课外作业: 请你描述一下长沙下阵雨时的情景,字数200左右
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