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- 2021-08-08 发布于江苏
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Period 2 Section A 2a-3c
Ⅰ.教学准备
1.教师:录音机和录音磁带、多媒体课件、图片和物品实物。
2.学生:关于学习用品的图片以及学习用品实物。
Ⅱ.教学目标
1.让学生进一步了解如何确认物主关系。
2.使学生能够利用所学物品进行完整的英语对话。
3.学习本课的知识点。
(1)词汇:excuse,me,thank,teacher,about,yours,for,help,welcome
(2)句型:—Excuse me.Is this your pencil?—Yes,thank you.
—Are these your pencils?—No,theyre Bobs.
—What about this dictionary?—Its Helens.
—Thank you for your help.—Youre welcome.
4.训练学生在听录音时听懂基本的英语会话的能力。
5.帮助学生来确认其他同学的物品。
Ⅲ.教学重点
(1)词汇:excuse,me,thank,teacher,about,yours,for,help,welcome
(2)句型:—Are these your pencils?—No,theyr
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