石家庄教师招聘面试体育教学模式和说课稿模板.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 体育教学模式 1、 激趣热身 2、 引发联想，引起兴趣，在哪儿见过，有什么作用，感觉怎么样 3、 动作示范，讲解，引导学生通过观察，找出问题及解决的办法，学生模拟尝试 4、 通过小组讨论，尝试练习，并且进行展示效果，鼓励有创意的想法 5、 老师巡视指导， 组织学生开展互评， 鼓励学生不断进步， 引导学生积极思考、 大胆尝试、 相互协作，注意安全 6、 通过游戏进行小组比赛 7、 身心调整，为了消除活动后产生的疲劳状态，通过轻松的音乐或动作，让学生的身心得 到全面放松，使身体各器官系统机能恢复到相对安静状态 体育课说课稿模板 开场语 各位评委老师： 你们好！ 我是来 ** 体育组 XX 号考生。今天，我抽到的题目是 —— ，下面我将从说教材、说 学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书六个方面开始我的说课。 一、说教材 **** 是选自——版——（阶段）——（年级）——（位置）的内容。本课的内荣，从动作方 式到器材的运用， 都非常好接近学生的生活， 通过教学， 使学生掌握基本的————方法和 ————基本活动技能及生活实用技能， 发展身体——（部位）力量及身体协调、 灵敏等素 质；培养合作精神， 体验集体生活和个人活动的区别， 以及听从指挥， 相互帮助等良好作风； 增进学生身体健康， 提高学生心理健康水平， 增强学生社会适应能力。 同时，使学生获得充 分的运动和心理体验，感受活动的乐趣，学习各种基本活动的动作方法和简单的运动技能， 培养正确的身体姿势， 全面发展身体基本活动能力， 激发学生学习兴趣， 初步养成积极参与 体育活动的意识，以及良好的体育道德，为以后进一步学习打下良好的坚实基础。 根据以上教材分析和学生实际情况，制定以下教学目标： （1）、知识与技能目标：帮助学生了解————（动作，比如跑、跳、扔、投）方法，锻炼 身体哪个部位的力量，乐于学习并能理解安全第一的重要性。 （2 ）、过程与方法目标：通过示范、讲解、模仿、探索、协助的方法，发展学生————能 力及灵敏性、协调性等素质。 （3 ）、情感态度与价值观目标： 体验学练中的欢乐和成功，建立自信心，培养学生勇于展示 自我、探究、创新及团结协作意识和竞争精神。 其中教学重点： 根据教材内容， 结合学生实际情况， 本节课的教学重点是创造多种——方法 和技能 （5 ）、教学难点：学生练习时容易出现动作不协调，因此，本节课的教学难点是动作协调连 贯。 二、说学情 这一年级的学生，个性天真活泼、好动、模仿能力强，爱展现自我，对新生事物好奇心强。 学习好资料 欢迎下载 但他们的约束能力和控制能力较差。 三、说教法 科学的教学方法，能启迪思维、 开发智力，培养良好的思维品质和思维习惯，结合现代新课 程的教育教学理念的要求和本内特征， 为了突出重点、 突破难点， 我准备采用的教法是游戏 法，示范法、讲解法、合作探究法，比赛法。 四、说学法 教师的教是为了学生更好的学， 学生是学习的活动的主体， 结合本课内容， 这节课我将引导 学生通过模仿法、游戏练习法、合作探究法，使学生在 “玩中学、乐中练、练知趣”中掌 握新知识、新技能，充分体验到体育的乐趣。 五、说教学程序 本节课是根据人体生理机能， 活动能力变化规律， 结合本课的任务和学生的心理需求来设计 的。我把本节课要学习、 要练习的内容贯穿在游戏练习中，使课堂的气氛活跃起来，提高学 生的学习兴趣，让学生喜爱体育活动，从而达到体育锻炼的目的，培养学生终身体育意识。 本节课分为激趣热身——强身健体——身心调整三个部分进行。 （一）激趣热身 1