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一、个人基本情况表
姓名 性别 出生年月 政治面貌
第一学历 毕业时间 现学历 毕业时间
职称 职务 工作年限
晋升晋级情况
职称 晋升时间 层级
新毕业 / 试 N0级
用期护士
护士 N1级
护师 N2级
主管护师 N3级
副主任 / 主任护师 N4级
科室: 护长签名:
填写要求: 1. 由本人负责填写;护长审核。
二、 前言
【培训总目标】
从护士专业基础能力、专科技能能力、应急处理与抢救能
力、教育与培训能力和综合管理能力五个核心能力出发, 经过规
范、系统的专业培训, 使具备护士执业资格和能力的护理人员进
入各科护理专业队伍后, 能够迅速建立系统的各科护理专业知识
和技能框架,达到不同岗位级别的各科护理专业准入标准要求,
利用专业护理技能及经验,为病人或服务对象提供全面、系统、
专业化、连续、安全、有效的专业技术服务。
【培训对象】
⒈N0级: ⑴新毕业护士,未取得护士执业证。⑵注册护士:
新招聘入职的注册护士。
⒉N1级: 完成 N0级本专科培训的护士,经过护士核心能力
评估确定其岗位职级。
⒊N2级: 完成 N1级本专科培训的护士,经过护士核心能力
评估确定其岗位职级。
⒋N3级: 完成 N2级本专科培训的护士,经过护士核心能力
评估确定其岗位职级。
⒌N4级: 完成 N3级本专科培训的护士,经过护士核心能力
评估确定其岗位职级。
【核心能力评估】
1. 在进行专业护士核心培训前, 对现已从事本专科工作的护士进
行核心能力的评估。 在对每位护士核心能力评估的基础上, 确定
核心能力的级别接受相应级别的培训。 对尚有部分未能达到核心
能力层级的项目,按照缺什么补什么的原则,予以单项培训,三
个月后进行复评,合格者确定职级。
2. 护士在确定能级后,在相对应的岗位工作,履行相应的岗位职
责,巩固该级别培训的内容,并在完成相应的培训后,通过上一
级核心能力的评估,可进入上一级岗位。
3. 核心能力层级评定未达到考核标准时, 对不达标的项目进行重
新培训, 并在原工作岗位上履行相应岗位职责, 同时接受上一级
核心能力的培训,考核合格后方可进入上一层级核心能力的培
训。
【培训时间 】
⒈各层级受训时间及学时要求见下表。
⒉根据接受专业培训的护士核心能力的评估情况进行相应调整。
⒊对未达到考核标准的, 继续延长该层级的培训; 对提前达标的
受训护士可缩短培训时间。
各层级受训学时要求
理 论 受 训 操 作 演 示 受 训
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